浅谈读“闲书”在语文学习中的作用.docVIP

浅谈读“闲书”在语文学习中的作用 　　【摘 要】课外阅读能使学生把课堂中学到的知识和方法向课外延伸，从而拓展学生的知识面，有效地提高学生的语文综合素养与能力。因此，教师必须运用好的方法，激发学生阅读兴趣，引导和启发学生进行有效的课外阅读。本文主要阐述诱发学生读“闲书”的兴趣的多种方法、想法及其作用。 　　【关键词】课外阅读;激发兴趣;多种方法 　　本期，我教学了人教版第九册《小苗与大树的对话》后得到这样一个启示：仅靠课本上数量有限的几篇文章，怎能满足好奇心和求知欲高涨的孩子们？岂能培养出视野开阔、知识丰富、富有想象力、创造力的跨世纪人才？ 　　《小苗与大树的对话》此文中，季爷爷倡导孩子们多读、大胆读“闲书”，特别是名著、经典作，能提高学生的阅读和写作能力。我寻思着，在阅读教学中该做些什么呢？寻其答案只有一个，那就是激起孩子们的阅读兴趣，指导孩子们进行广泛的课外阅读，为孩子们导航，让孩子们在浩瀚的书海中遨游。学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。 　　一、变换手段，诱发学生阅读的兴趣 　　（一）推荐好书给学生阅读，激发他们的阅读兴趣。提高他们的阅读能力和认知水平，首先就要根据学生的年龄特点和知识水平帮学生选好读物，引导学生读好优秀的课外作品。一般地，低年级的学生的思维主要是具体形象思维为主，因此应选取图文并茂的课外读物;