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浅谈留守儿童如何从厌学到愿学 　　摘 要 留守儿童群体长期缺少父母关爱及有效的教育、引导和管理，在校表现极差，出现厌学情绪的情况极其普遍，本文对留守儿童厌学的原因进行了初步的浅析，指出了问题的所在，然后从三个方面进行了初步的分析，提出了留守儿童的学习问题刻不容缓的现实呼吁。 　　关键词 留守儿童 厌学 对策 　　中图分类号：G622.41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）24-0045-02 　　一、厌学原因 　　1.隔代抚养让孩子接触不到符合年龄和时代特征的教育 　　因多数父母平时不在家，照管孩子的责任也就落到了祖辈身上（爷爷、奶奶、外公、外婆），祖辈由于年龄及时代背景等原因，在思想观念、行为方式、人生观、价值观等问题上和现实社会有着很大的差异。很难对孙辈进行合理的教育，有时甚至就停留在让他们吃饱就行了。即便是教育也只能拿他们那个时代的经历作为依据，又得不到孙辈的认同，两代人之间很难有顺畅的、有效的沟通。而不少祖辈为减轻经济压力，还得重新又当爹又当妈，上山下田劳动之余还要从事洗衣、做饭、打扫卫生等家务劳动，作为新时期孩子应该受到的实践教育、创新意识教育、思想教育、心理健康教育几乎为零。 　　2.学校的办学思想落后 　　新课改大力倡导素质教育，但是素质教育并未落到实处。学校教学活动还是围着升学的指挥棒运转，不能因材施教，从而影响学生个