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涵盖“材料全寿命过程”实验教学中心的建设与改革 　　摘要：实验教学是培养学生实践创新能力的重要途径。太原理工大学材料科学与工程学院实验教学中心通过一系列改革，构建了“材料全寿命过程”的实验教学体系，有效整合了实验室资源，突破专业和课程的界限，将实验教学和科研项目有效结合，既能锻炼学生的实践能力，又能提高学生的创新能力，从而提升学校的办学水平和教育质量。 　　关键词：实验教学中心；实验教学；材料工程 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）48-0277-03 　　实验教学环节是我国高等教育过程中不可或缺的组成部分，是高等学校本科教学过程中极为重要的一个环节。实验教学可以提高大学生的动手实践能力和创新能力，培养满足用人单位需求的实践创新型人才。我们通过加强实践教学环节，可以巩固和加深学生们的基础理论知识和专业知识，提高学生们的就业能力和创业能力。近年来，随着用人单位对应届本科毕业生应用能力和创新能力要求的不断提高，高校也在积极响应，不断改革实验教学体系，加强学生实践创新能力的培养。太原理工大学材料科学与工程实验教学中心，是由始建于1955年的铸造、锻压、焊接和热处理实验室发展而来。经过近60年的建设，已经发展壮大成为集基础性、先进性、开放性于一体的大学生实验、实践和实训基地。该实验教学中心于2013年获批山西省实验教学示范