浅谈高中班主任工作策略.docVIP

浅谈高中班主任工作策略 　　摘 要：要想做一位优秀的高中班主任，就必须高度重视学生的思想品德教育，把德育工作摆在首要位置，有耐心地做学生思想工作，团结各科任教师，努力构建和谐的班集体。主要从德育工作、耐心、勤快、团结协作等方面探讨了成长为一名优秀高中班主任的策略方法，以期对班主任工作提供一点启示。 　　关键词：德育工作；耐心；勤快；团结协作 　　班主任是学校德育工作的主力军，是塑造学生灵魂的工程师。因此，这就注定了班主任工作是一项细致、长远、颇具艺术性的工作。尤其是高中阶段，要搞好班主任工作，其策略就显得尤为重要。可以说，高中班主任的工作策略直接决定了高中班主任工作的成败。 　　一、思想品德教育要讲究方式方法 　　班主任要高度重视学生的思想品德教育工作，务必把德育工作放在首位，积极推进、稳步发展。作为高中班主任，对学生进行思想品德教育，要结合学生的身心发展规律进行积极引导。具体而言，对高一学生要不折不扣进行《中学生日常行为规范》的学习，培养其吃苦精神，弘扬助人为乐的美德，让学生在积极健康的文化环境中得到良好发展。到了高二，学生在各个方面都有了一定的发展，认知能力也有了一定程度的提高，然而，在这个阶段，学生的表现极不稳定，可以说是一个“危险期”，同时也是高中学习时期的关键阶段。学生最大的思想障碍就是“畏难情绪”和“厌学情绪”。因为高二的知识难度系数明显加大，各科教学