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游戏在小学数学教学中的应用分析 　　摘 要：游戏教学方式的趣味性特点能够提高小学生学习数学的兴趣和热情，增强学生对数学知识的理解能力。作为教育工作者应该认识到游戏教学在小学数学教学中的重要性，根据自身的教学经验，结合教学内容设置合理的游戏方式，使小学数学课堂教学的效果得到提升。本文阐述了游戏性教学的概念以及教学的优势，最后就游戏教学活动在数学教学中的应用做了分析。 　　关键词：小学数学教学；游戏性教学；教学优势；应用分析 　　小学数学课程是小学教学的主要内容，对学生思维能力的培养起到至关重要的作用，可以有效地提升小学生的学习兴趣。因此，小学数学游戏性教学策略的开展，发挥游戏在数学教学中的优势，将教学与游戏相结合，实现游戏活动在教学中的正确应用。 　　一、游戏性教学的基本概念 　　新课改要求对传统教学方式进行变革，改变过去以“教师讲、学生听”的教学模式，提倡素质教育制度下的参与式教学模式，特别是小学数学的教学中，引入游戏性教学方式借助于游戏设备提高教学的趣味性，激发学生参与教学活动的积极性，达到提高教学效率的目的。游戏性教学改变了传统的教学观念，发挥了游戏教学的效果，激发了学生学习的兴趣，从而提高了学生的思维能力。 　　二、小学数学游戏性教学的意义 　　（一）有助于提高小学生学习的积极性。小学数学课堂活动开展游戏性教学活动可以活跃课堂气氛，同时能够完成教学任务，