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游戏教学法在教学中的应用 　　 内容摘要：游戏教学法在大学英语的教学中能起到很好的调动学生积极性激发学习兴趣的作用。本文阐述了什么是游戏教学法，介绍了常用的有效的游戏教学方法和在使用这些方法时要注意的问题。 　　 关键词：游戏教学法 应用 　　 说到游戏，很多教师认为是幼儿园和小学教师在教学过程中频繁使用的教学方法和手段。在大学英语的教学过程中，游戏教学法有其独特的功能和魅力。大学生为了保持学习动力，也需要激发学习兴趣，游戏起到了很好的调动学生积极性的作用。但是，大学生和小学生在生理和心理上有着本质的区别，所以，大学英语课堂不能照搬小学生的课堂游戏，而应该因材施教，充分发挥游戏在英语教学中的有效性。 　　 一.什么是游戏教学法 　　 游戏教学法就是在教学中将枯燥的语言学习过程转变为学生喜爱并接受的生动有趣的游戏形式，使学生在玩中学，学中玩并达到学习目标的教学方法。互动语言学认为小组活动是让学生用英语进行交流的最好的途径，而游戏就属于小组活动之一。游戏教学法属于情景教学法，是以科学理论为基础，旨在学习新单词、熟悉课文、增强学生的语言实践能力、开发学生潜力与智力，以所教内容为依据，按照一定的步骤和规则，循序渐进的学习英语的教学活动。游戏教学法在应用中可以分为三个环节：游戏的准备环节、游戏进行环节、评比讨论环节。班级中的部分学生学习基础差，积极性不高，自身具有强烈的厌学