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激趣阅读，让学生遨游快乐阅读之旅 　　[摘 要]阅读是语文教学的重要环节，同时是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。教师在教学中要打破传统的教学模式，从知识的传授者变为学生学习的参与者、指导者，激发学生的阅读兴趣，让学生爱上阅读，享受阅读的快乐，不断提高学生的阅读能力。 　　[关键词]激趣阅读 阅读平台 阅读能力 起步 前行 　　[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）21-008 　　课程改革的实施，对教育教学理念提出了全新的要求，目的是将教师从知识的传授者变为学生学习的参与者、指导者，从教学活动的主宰者、课程的执行者变为课程改革的实施者、研究者、设计者，以及引导学生学习的服务者。阅读作为语文教学中重要的一环，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。因此，在新课程背景下让学生爱上阅读，在阅读中享受快乐，是语文教师教学必须面临的课题。 　　一、拳拳爱心引领学生起步 　　陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”教育就是博施“爱”。心理研究证明，儿童愿意模仿他喜欢的对象，认同他信任的对象。也就是说，要让学生接受教育，教师必须有一颗爱心，并具有亲和力。一旦取得了学生的信任，学生会因为崇仰和爱，按照教师的教导去做。同样的道理，即使不喜欢阅读，学生也会因为自己