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- 2017-03-03 发布于北京
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爱,成长之师.doc
爱,成长之师
摘 要:干一行,爱一行。身为老师,我爱我的职业,但不是因为人们心目中所谓的稳定、假期、工资等问题,我爱的是我的学生――一批后进生。他们是我帮助的对象,是我工作的动力,生活的目标。
关键词:后进生;班主任;爱的力量;英语教学
两个年级的英语课程一个班主任,这样的工作量对我来说是恰到好处。首先,我来说说我的英语课堂。中国农村的英语课堂,根据教学大纲的要求,我们要把课堂还给学生,打破传统的“传授”方式,让学生主宰课堂,成为真正的主人,但对于后进生班级的英语课堂,对班主任工作是一种挑战,我用最真挚的爱去做最美的指引,用爱的力量去感动。
人之初,性本善。人间最美好的东西就是爱。上帝把这最美好的礼物赐予我们,我们为什么不去珍惜,不去利用,不去分享,不去传递呢?我作为一名老师,一个班主任,要求自己从以下方面展开工作。
一、要懂得爱,有爱就有阳光,有爱就有希望
英语对大家来说是非常神奇、精彩、具有特色的课堂,似乎对它抱有一种很高的幻想,当然这样的幻想是美好的、可求的,幻想也要切合实际。让每个学生都开口、都动起来,抬起头来,对于后进生来说难得的是精神支柱、认可、鼓励的话语。
一个平时上课被称为“睡觉大王”的学生,在我的课堂上他没有睡觉,需要给他一个赞美,一个微笑的赞美,让他坚持一节课,在课堂上老师不吝惜自己的微笑,对于后进生,我时刻关注
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