教学设计_21392.docVIP

教材内容简析： 　　《小小竹排画中游》是一首诗歌,它主要通过对江南水乡的优美景色的介绍，让学生体会到江南的美丽,激发学生热爱家乡的思想感情。 　　设计理念: 　　以学生为主体，重视学生的情感、态度、价值观的培养，依据学生的需求和兴趣爱好，尽可能给学生直观的形象感受，把学生带入江南美丽的风光中，感受江南的美好，让学生在具体的语言环境中学语言。 　　教学目标： 　　　一．知识与能力 　　　　1、理解课文内容,知道江南是十分美丽富饶的地方。能喜爱江南,热爱自己的家乡。 　　　　2、用自己的方式认识12个生字,会写“口、日、中”3个字，认识2个笔画和三个偏旁。 　　　　3 、能够正确流利地朗读课文,背诵课文.利用生活经验、图片、联系上下文等方式理解竹排、树木密、禾苗、江南、鱼米乡等词语。 　　　二．过程与方法 　　　　1、利用多媒体课件，引导学生结合看图，联系生活实际，反复诵读，在读中感悟，读中理解，读读画画，理解课文。 　　　　2、在指导学生认记字形时,应鼓励学生用自己的方式记住字形,有助于培养学生的创新能力. 　　　　3、指导写字时，引导观察，范写指导。 　　　三．情感、态度、价值观 　　　　《小小竹排画中游》是一首诗歌,学生喜欢读,通过各种形式的读和背,让学生体会到江南的美丽,激发学生热爱家乡的思想感情。 　　教学重点、难点 　　　1、认识笔画、偏旁和生字,能够正确流利有感情地朗读