教师教学常规检查情况.docVIP

教师教学常规检查情况 2015—2016学年度第（ ）学期（ ） 2015年 11月11日 受检教师 韩雄军 任教学科 语文 备课节数 听课节数 备 课 情况 优 点 1、教案的教学目的明确，重点突出，教学流程合理。 2、每课教案的设计都能做到详略得当，重点、难点突出。每课有板书，并且有些板书的设计较有特色。 3、教学各环节清晰，操作性强，有教学反思。 不 足 1、教案没有体现教改精神，没有突出“学、议、导、练”的教学程序。 2、教案后的反思太简单，缺乏针对性，只写本节课自己教学的优点，没有不足， 公开课 效果 作业次数 作 业 情 况 优 点 1、作业量比较合理，批改形式多样， 2、作文批改认真，有眉批和总批，有错别字修改，有批改日期，有针对性评语和评价等级。 不 足 1、?作文的评语过于简单，没有针对性的指导。 2、部分学生作业本保洁不好，纸页不整齐，学生的作业习惯差，书写太乱。 备注 检查人： 教务处： 教师教学常规检查情况 2015—2016学年度第（ ）学期（ ） 2015年 11月11日 受检教师 冼昌贤 任教学科 语文 备课节数 听课节数 8节 备 课 情况 优 点 1、教案的教学目的明确，重点突出，教学流程合理。 2、教案都书写认真、工整、详尽，比较恰当。 3、能