现代信息技术在高中地理必修课教学中的实践运用.docVIP

现代信息技术在高中地理必修课教学中的实践运用 　　摘 要：高中地理必修课程是高中阶段学生必修的一门课程，其必要性及重要意义不言而喻。结合教学实践经验，以“调动兴趣”“深化认知”“优化复习”这三个方面为切入点，就现代信息技术在高中地理必修课程教学中的运用优势进行了很好的归纳与总结。 　　关键词：高中地理；必修课程；现代信息技术；兴趣；认知；复习 　　高中地理必修课程是高中阶段学生必修的一门课程，是他们初步形成科学人文精神、树立创新意识和实践能力、增强可持续发展观念的重要基础。其学习的必要性及重要意义不言而喻。教育实践表明，现代信息技术在高中地理必修课程中的恰当、合理运用有着众多显著的突出优势。以下，笔者仅结合自身的教学经验，就现代信息技术在高中地理必修课程中的运用特点展开初步分析与探讨。 　　一、现代信息技术能调动学生对地理必修课程的学习兴趣 　　“兴趣是最好的老师”，这一道理已得到了基层教育工作者的广泛认可。而在众多调动学生学习兴趣的有效策略之中，现代信息技术在课堂教学中的恰当运用就是一个非常重要的组成部分。笔者自身的教学实践就可以充分证明这一点。 　　例如，在教学“自然地理环境的差异性”这一知识点时，笔者就利用现代信息技术为学生播放了一组展示不同地区截然不同地带景观的幻灯片，其中包括热带雨林带郁郁葱葱的森林、热带草原带一望无垠的大草原、热带沙漠带无边无际的黄沙