班主任如何用爱心塑造学生的心灵.docVIP

班主任如何用爱心塑造学生的心灵 　　摘 要：新课程教育理念指出：要关注学生的精神世界，让学生体验知识的形成过程，主动构建知识的体系。教育的艺术在于“激励”和“唤醒”。让我们用爱心去唤醒学生美的心灵，真正关注学生的发展。 　　关键词：爱心；感化；激励；善待；学生 　　班主任处于教育和管理的第一线，长期和学生相处，一言一行都直接影响着学生的健康成长。情感是师生交流的桥梁，以诚相待是建立良好师生关系的基础，也是激发学生努力向上的动因。那么，班主任在工作中如何以爱心和诚心去教育、感化学生，塑造学生美好的心灵呢？ 　　一、以爱为本，感化学生 　　作为班主任，要有一颗炽热的爱心。人们都说教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，但是我想，教师不仅是照亮了别人，也照亮了自己。在陪伴孩子成长的过程中，自己也得到了许多的快乐。“爱”是感情诱导的本源，没有爱就没有教育。教师爱学生，真诚待之；学生也会以诚挚回报教师。要想做一个让学生敬爱的教师，教师首先要有爱心，爱心就是必须尊重学生人格，不讽刺挖苦学生；对学生的过失能理智分析，正确引导，适当给予宽容和谅解；对学生群体中出现的问题不偏不袒，公正无私地处理；当学生遇到挫折打击时，能亲如父母，及时给予解决；当学生对教师的教育产生抵触情绪时，能与学生进行心灵换位，设身处地为学生着想，做到与学生心灵的相互沟通，这样学生对教师才会产生依恋感、信任感、把老师