电子白板为农村小学作文教学立功.docVIP

电子白板为农村小学作文教学立功 　　摘 要：交互式电子白板在教与学之间架起了一架桥梁，发挥着语文教学所不能替代的作用。现代多媒体教学手段的载体和新兴教育技术的代表，整合了现代多媒体教学的优势，保持了传统黑板的优点，最大限度地发挥了课堂教学的潜能。教师应该感受到它带给传统教育的冲击，并亲身验证它在教学中发挥的强大功能，它的实效性也正在影响着小学作文教学。 　　关键词：电子白板；小学作文；农村小学 　　一、利用电子白板，激发作文兴趣 　　在教学过程中，笔者发现不少学生害怕写作文，他们一提笔写作文就抓耳挠腮，究其原因是对作文没有浓厚的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素。学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是负担，而是激发学生勤奋探索、执着追求的动力。 　　“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，作文教学需要教师视兴趣为“源头”教作文，才能启发学生写作文的兴趣。所以，教师在作文教学中要利用交互式电子白板的视频、图像、文字等多种教学手段，创设情境，全方位、多角度地激发学生的好奇心与求知欲，极大地调动学生说话的欲望，使他们对作文产生浓厚的兴趣。 　　如在执教《寻找秋天》这节作文课时，姜彩艳老师事先让学生在生活中寻找秋天。学生通过列举不同事物的颜色变化，感受秋天的景色。这时姜老师再用“电子笔”在屏幕上轻轻一点，那一幅幅美丽的画面就