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简笔画――语文教学中的助力器 　　摘 要：简笔画与语文教学如何实现完美结合？一直都在思考这个问题。吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣，就是培养了学生学习的主动性、积极性。简笔画是教师在教学中利用黑板，以凝练概括的图示形式把文章的重点难点、中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。合理运用简笔画，在语文目标教学中有不可低估的作用。 　　关键词：简笔画；语文教学；素质 　　学生的年龄特点决定了他们在课堂上的注意力是不能持久的，识字、写字、朗读、阅读、背诵、作业，这些对于他们来说都是枯燥的。因此，语文教学中，教师总是费尽心思地采取各种教学手段吸引学生的注意力，于是，一个个精心设计的教学课件，一幅幅精美的画面，就这样呈现在学生眼前。其实，在我们埋头设计课件时，我们忘记了我们手中的笔，忘记了我们可以用手中的笔给学生简单快捷地献上生动形象的画面，那就是被我们遗忘已久的简笔画。 　　简笔画在语文教学中的作用大致有以下四点： 　　一、丰富教学语言 　　教学中，一个精彩的导入等于成功了一半。在导入时运用简笔画，简笔画的生动有趣，贴近学生的认知水平，能很好地吸引学生的目光，让学生对接下来的学习充满兴趣，充满期待。简笔画有利于对学生进行审美教育。阅读理解课文内容是学生学习语文最基本的要求。如，白居易的《钱塘湖春行》，它描绘了“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“