2019-2020年四年级下册第7课《八哥洗澡》教案.docVIP

2019-2020年四年级下册第7课《八哥洗澡》教案 教学内容： 学习打溜子歌曲《八哥洗澡》。 教学目标： 1、了解土家族的民间音乐。 2、听音乐感悟歌曲的风格特点。 教学重点： 学唱歌曲《八哥洗澡》，并且欣赏八哥洗澡的过程。 教学难点： 什么是打溜子，怎么学习打溜子。 教学过程： 一、导入 师生问好！ 二、学习歌曲《八哥洗澡》 1、初听歌曲《八哥洗澡》，想象一下八哥是怎么样洗澡的啊？ 2、同学们你们知道八哥是怎样的一种鸟吗？ 八哥是一种能模仿人说话的小鸟。 3、你对土家族的风俗有多少了解，请同学们说一说。 4、此乐曲以打击乐器的特殊音色和节奏变化，模仿八哥在河塘边戏水的形态和情景。 5、跟着老师学唱这首歌曲。 三、小结 今天学习了《八哥洗澡》这首土家族民间歌曲，同学们有什么收获啊？大家都来说一说。那今天的歌就上到这，下课！ 附送： 2019-2020年四年级下册第7课《回声》教案 教学目标： 认真聆听《回声》，知道音乐中表现回声的方法，感受音乐与大自然的关系，激发学生在音乐的感悟下去探索、发现大自然的奥秘。 教学重点与难点： 音乐中表现回声的方法，弱起节奏的演唱方法。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、 引入课题 1、师：在自然界中有很多神奇的现象，老师和一位同学来合作一下，请同学们猜一猜这是什么现象？师表演。 生回答。 师：你知道回声吗？ 生回答 师：回声是发生在山谷中的一种自然现象，回声和我们发出的声音（我们把它称为原声）相比，有什么相同又有什么不同？ 生讨论回答。 二、欣赏《回声》。 1、引入：音乐家发现了这一奇妙的自然现象，就想到用音乐来表现回声。我们一起来欣赏一下《回声》吧。 2、画一画。 师：接下来同学们用不同的形式（符号、线段、颜色）来表示出哪里是原声旋律？哪里是回声旋律？ 三、课堂小结。 师：同学们，今天我们感受了回声，探索了回声的奥秘。同学们回家听一听自己的回声。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！