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- 2017-02-23 发布于四川
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课题 猜字谜 设计者 教材内容 第二册第一单元(识字)第四课 教学内容 课本p8\p9? 教学目标(核心目标标红,前加★号) ★1、能正确认识12个生字,会写7个生字。2、?能正确通顺的朗读课文,并猜出字谜。3、?了解猜字谜的基本方法,并学习运用。 教学重点 能正确认识12个生字,会写7个生字。 教学难点 了解猜字谜的基本方法,并学习运用新- 课-标 -第- 一-网 教具准备 课件 课时安排 2课时 导学设计 ???? 教学过程 (第?1??课时) 教学任务 1、??初读课文,把课文读准确,读通顺。2、??认识12个字,学写7个生字。 教学环节 教学预设(提问设计) 小组任务 修改补充 揭题导入导学反馈?用时:4分钟 一、?猜谜激趣导入新 课??? 标? 第?? 一 网1.出示字谜:一加一。请大家猜一个字。交流猜一个字。交流猜的方法。2 .板书课题,领读,指导书写“字”并组词。 小组讨论交流 ?? 精讲点拨用时:18分钟 一、?初读第一则字谜,学习生字。1.自由读文,要求读准字音。2.检查:带音节的生字。(小老师带读,指名读)3.检查:去掉音节的生字。(指名读,开火车读)4.检查读字谜,要求读准确,通顺。5.指导写字:左、右、红、时。二、初读第一则字谜,学习生字。1.自由读文,要求读准字音。2.采用多种方法练习朗
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