2014年讲课稿(做一名格的学校督导室主任芷江)2014年讲课稿(做一名合格的学校督导室主任芷江).pptVIP

怎样做一名合格的教育督导工作者 省人民政府督学 市政府教育督导室主任 市教育局副主任督学 借此机会，我们今天共同来商讨“怎样做一名合格的教育督导工作者”，意义重大。同时我也衷心地希望通过我的引导能使在座的各位开拓视野、深入思考、有所启迪、改进工作、提高实效。下面我从六个方面与大家共同学习、共同探讨，讲得不对、不当、不妥之处，敬请大家批评指正。 一、认清形势 目前，教育改革和发展成效显著，“努力办好人民满意的教育”已成为国家意志。具体地说，就是要围绕教育治理体系建设、教育治理能力提高，深化教育领域综合改革；通过深化教育领域综合改革，实现教育事业科学发展，更好地促进教育公平、优化教育结构、提高教育质量；通过促进公平、优化结构、提高质量，更好地为打造中国经济升级版、全面建成小康社会提供强有力的人才支撑和智力支持。面对教育新形势，教育督导大有可为。 1、“强化国家教育督导”形势喜人 党的十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出：“强化国家教育督导”。 1）2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出： “完善督导制度和监督问责机制。制定教育督导条例，进一步健全教育督导制度，探索建立相对独立的教育督导机构，独立行使督导职能……” 2）2010年4月全国督学责任区制度建设经验交流现场会在山东潍坊、陕西西安召开。 3）2011年11月全国督学责任制度建设经验交流现场会在长沙召开。 4）2012年5月教育部下发《关于加强督学责任建设的意见》（教督〔2012〕7号） 5）2012年9月教育部下发《关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见》（教督〔2012〕9号） “推行督学责任区制度，对责任区域的中小学校进行经常性督导……市、县两级教育督导机构要落实督学责任区制度，明确教育督导工作者职责，加强对学校教育教学工作的督查和指导”。 6）2012年8月国务院成立国务院教育督导委员会 7）2012年9月国务院颁布《教育督导条例》 “第十三条 县级人民政府负责教育督导的机构应当根据本行政区域内的学校布局设立教育督导责任区，指派督学对责任区内学校的教育教学工作实施经常性督导。” 第十四条 督学对责任区内学校实施经常性督导每学期不少于2次”。 8)2013年国务院教育督导办启动了全国义务教育发展基本均衡县市区督导评估认定工作，293个县市区榜上有名（22个省份共申报325个县市区，湖南通过16个，包括长沙9个、株洲6个、郴州1个）。 9）国务院教育督导委员会办公室2013年9月下发《中小学校责任督学挂牌督导办法》（国教督办〔2013〕2号），12月下发了《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》（国教督办〔2013〕6号）。 （挂牌督导制度的实施，使督学工作贴近全国30多万所中小学校，实现了督学工作的“全覆盖、无缝隙”，在很大程度上，责任督学成了“教育警察”） 10）今年2月7日国务院教育督导委员会下发《教育重大突出事件专项督导暂行办法》（国教督办〔2014〕4号） “建立教育重大突出事件督导问责机制，将专项督导结果作为对相关单位和负责人进行责任追究的重要依据。”“对教育重大突出事件应对处理工作责任不落实、应对不积极、处理不妥当的地区、单位和个人，建议当地人民政府对其进行问责，对造成严重后果的依法追究责任。” （中国教育报2月19日第二版“行政问责让教育督导‘硬起来’”。） 11）今年2月7日国务院教育督导委员会办公室下发《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》（国教督办〔2014〕3号） 《意见》的出台，旨在强化国家教育督导，改进教育管理方式，深入推进管办评分离，为促进教育公平、提高教育质量、推动教育科学发展保驾扩航。 “一是要加强督学责任区建设……二是要加强学校视导队伍建设……” 2、建设教育强省的决策和继续开展第三轮“两项督导评估考核”，促使我省教育督导工作再度升温。 1）2007年8月省委、省政府出台《关于建设教育强省的决定》（湘发〔2007〕18号），提出了“义务教育合格学校建设”目标。 2）2013年11月省人民政府教育督导室下发《湖南省县级人民政府教育工作督导评估方案（2014年-2020年）》（湘政教督〔2013〕4号），今年1月公布了《湖南省县级人民政府教育工作督导评估规划》（湘政教督〔2014〕1号），标志着我省第三轮“两项督导评估考核”正式启动。 （中国教育报2013年11月30日第二版“湖南‘两项督导’有了升级版“） 3）2012年11月1日在郴州召开全省中小学校督导工作暨督学责任区建设经验交流会，会上推介了督学责任区工作的“醴陵模式”、“桂阳经验”。 4）2013年7月7日至12日，在株洲市醴陵市举办了省