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- 2017-02-23 发布于河南
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观察法:是生物学探究中最为常用的方法之一,其含义是指在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物系统的感知,考察和描述,以发现和验证科学结论。 可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机,录音机,摄像机等工具。 科学工作者通过长期不懈的科学活动,生物学得到了不断地发展。 拉马克:法国学者,首次提出“生物学”这个名词。他认为,生物学不仅要收集各种生物 巩固练习 林奈 达尔文 哈维 沃森和 克里克 DNA分子双螺旋结构 生物分类系统 物种起源与生物进化理论 血液循环 * 第2章 探索生命 第1节 生物学是探索生命的科学 1.知识: (1)简述生物科学发展史上的一些重要事件; (2)总结出生物科学的一些基本研究方法。2.能力: (1)利用多媒体收集相关的生物学信息; (2)整理、选择信息并与别人交流信息。3.情感态度与价值观: (1)养成尊重科学、崇尚科学的精神; (2)能够客观地评价科学家的工作,理解科学是不断发展的,而且科学的发展要受到社会生产力的限制,自然学科之间是相互联系的。 教学目标 教学重点:什么是生物学 教学难点:通过讨论,使学生认识到科学家的品质,明白生命科学是在不断发展的。 教学方法:讨论、阅读、归纳、总结 “生物学是探究生命的科
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