高考数学文科二轮复习习题:专题9第二讲配套作业数形结合思想Word版含答案.docVIP

高考数学文科二轮复习习题:专题9第二讲配套作业数形结合思想Word版含答案.doc

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第二讲 数形结合思想 配套作业 一、选择题1.已知0<a<1则方程a=|的实根个数为() A.1个 个个 .个或2个或3个解析:判断方程的根的个数就是判断图象y=a与y=的交点个数画出两个函数图象(如右图所示)易知两图象只有2个交点故方程有2个实根.(2015·安徽卷)函数f(x)=ax+bx+cx+d的图象如图所示则下列结论成立的是() A.a0,b0,c0,d0 B.a0,b0,c0,d0 C.a0,b0,c0,d0 D.a0,b0,c0,d0 解析:由函数f(x)的图象可知a0令x=0又f′(x)=3ax+2bx+c可知x、x是f′(x)=0的两根由图可知x?故正确.定义在R上的偶函数y=f(x)满足f(x+2)=f(x)当[3,4]时(x)=x-2则() A.f<f>f(sin 1)<f() D.f>f解析:由f(x)=f(x+2)知T=2为f(x)的一个周期设x∈[-1],知x+4∈[3],f(x)=f(x+4)=x+4-=+2画出函数f(x)的图象如图所示::<?f>f;:>?f<f;:>(sin 1)<f();:>?f<f                  4.已知直线l:4x-3y+6=0和直线l:x=-1、抛物线=上一动点P到直线l和直线l的距离之和的最小值是() A.2 B.3 C. D. 解析:记抛物线y=4x的焦点为F是F(1),注意到直线l:x=-1是抛物线y=4x的准线于是抛物线y=4x上的动点P到直线l的距离等于|PF|问题即转化为求抛物线y=4x上的动点P到直线l:4x-3y+6=0的距离与它到焦点F(1)的距离之和的最小值结合图形可知该最小值等于焦点F(1)到直线l:4x-3y+6=0的距离即等于=2.故选已知P为抛物线y=4x上的一个动点为圆x+(y-4)=1上一个动点那么点P到点Q的距离与点P到抛物线的准线的距离之和最小值是() A.5 B.8 C.-1 +2解析:抛物线y=4x的焦点为F(1x2+(y-)2=的圆心为C(0),设点P到抛物线的准线的距离为d由抛物线的定义有d=|PF|所以|PQ|+d=+(|PC|-1)+|PF|≥-1=-1.函数f(x)=2+x-2在区间(0)内的零点个数是() A.0个 .个 .个 .个解析:解 因为f(0)=+-=-1(1)=+-=8即f(0)·(1)0且函数f(x)在(0)内连续不断故f(x)在(0)内的零点个数是1.解法二 设y=2=2-x在同一坐标系中作出两函数的图象(如下图所示)可知正确.(2015·北京卷)如图函数(x)的图象为折线ACB则不等式(x)≥log2(x+1)的解集是() A.{x|-1<x≤0} .-1≤x≤1}-1<x≤1} .-1<x≤2}解析:令g(x)=y=(x+1)作出函数g(x)图象如图.由得结合图象知不等式(x)≥log2(x+1)的解集为{x|-1<x≤1}. 二、填空题当x∈(1)时(x-1)<恒成立则a的取值范围为________.解析:在同一坐标系内作出y=(x-1)(1,2)及y=的图象若y=过(2),则=1=2.结合图形若使x∈(1)时(x-1)<恒成立则< 答案:(1] 三、解答题已知0<x<方程+2++=有3个实数根求a的取值范围.解析:原方程可化为2+++a=0即in=-a-2.令f(x)=(2x+)(0<x<)则原方程有3个实根等价于y=f(x)与y=-a-2有3个交点.由图象可得-1<-a-2≤1的取值范围为[-3-1).已知圆C过椭圆+y=1的右焦点且圆心在x的正半轴上且直线l:y=x-1被圆C截得的弦长为2(1)求圆C的标准方程;(2)从圆C外一点P向圆引一条切线切点为M为原点且有|PM|=|PO|求使|PM|最小的P点的坐标.解析:(1)在椭圆+y=1中=a-b=1所以c=1于是右焦点为(1).设圆心为(t)(t>0)圆心到直线的距离为d=注意到弦长、半径、弦心距满足:=r-d即+2=(t-1)解之得t=3或t=-1(舍去)半径r=3-1=2所以圆C的标准方程为(x-3)+y=4.(2)如图不妨设P(x),由于|PM|=|PC|-且|PM|=|PO|所以=|PC|-也即|PC|-|PO|==于是(-)2+-(x+y)=4即x=即点Px=要使最小由=-只需最小也即圆心到直线x=的距离最小可知点P在x轴上时满足题意即点P

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