高考数学文科二轮复习课件：专题1第一讲集合与常用逻辑用语.ppt

随堂讲义 专题一　集合、常用逻辑用语、 函数与导数 第一讲　集合与常用逻辑用语 主干考点梳理 高考热点突破 栏目链接 高 考 热 点 突 破 高 考 热点 突 破 思路点拨：(1)注意到集合A，B分别表示函数的定义域、值域，首先化简A，B然后进行运算；(2)涉及抽象集合，可运用Venn图判定N?M. 高 考 热点 突 破 高 考 热点 突 破 (1)例题1第1小题求解的关键在于正确理解A，B的含义，认清集合元素的属性、代表的意义，进而利用函数的性质化简集合A，B. (2)进行集合运算，判定集合间关系，一定要重视数形结合思想方法的应用．①若给定集合涉及不等式的解集，要借助数轴；②若涉及抽象集合，要充分利用Venn图；③若给定集合是点集，要注意借助函数图象．另外，在集合的交、并、补集运算中，一定要注意端点值的取舍． 高 考 热点 突 破 ?跟踪训练 1．(2015·广州模拟)设全集U＝{x∈Z|－1≤x≤5}，A＝{1，2，5}，B＝{x∈N|－1＜x＜4}，则B∩?UA＝(B) A．{3} B．{0，3} C．{0，4} D．{0，3，4} 高 考 热点 突 破 突破点2 命题真假的判断与命题的否定问题 高 考 热点 突 破 思路点拨：本题可以根据有关数学知识先判断p，q的真假，再将p，q否定并判断真假，最后验证哪个选项为真． 解析：由已知命题p为真命题，则綈p为假命题，而q不成立，如log24＝2为正数，故q为假命题，则綈q为真命题．从而四个选项中只有綈p∨綈q为真． 答案：D 高 考 热点 突 破 (1)一般命题p的真假根据涉及的相关交汇知识来辨别． (2)四种命题的真假的判断根据：一个命题和它的逆否命题同真假，而与它的其他两个命题的真假无此规律． (3)形如p∨q，p∧q，綈p命题的真假根据真值表判定． 高 考 热点 突 破 高 考 热点 突 破 突破点3 充分条件、必要条件、充要条件的确认与探求问题 “关于x的不等式x2－2ax＋a＞0的解集为R”是“0≤a≤1”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 高 考 热点 突 破 解析：“关于x的不等式x2－2ax＋a＞0的解集为R”?“0≤a≤1”，反之不成立，因此“关于x的不等式x2－2ax＋a＞0的解集为R”是“0≤a≤1”的充分不必要条件． 答案：A 高 考 热点 突 破 充分、必要条件的判断或探求要注意以下几点： (1)要弄清先后顺序．“A的充分不必要条件是B”是指B能推出A，且A不能推出B；而“A是B的充分不必要条件”则是指A能推出B，且B不能推出A. (2)要善于举出反例．如果从正面判断或证明一个命题的正确或错误不易进行时，可以通过举出恰当的反例来说明． (3)要注意转化．根据命题之间的关系，我们可知：如果p是q的充分不必要条件，那么綈p是綈q的必要不充分条件；同理，如果p是q的必要不充分条件，那么綈p是綈q的充分不必要条件；如果p是q的充要条件，那么綈p是綈q的充要条件． 高 考 热点 突 破 高 考 热点 突 破 突破点4 新定义类创新思维题 设S是整数集Z的非空子集，如果?a，b∈S，有ab∈S，则称S关于数的乘法是封闭的．若T，V是Z的两个不相交的非空子集，T∪V＝Z，且?a，b，c∈T，有abc∈T；?x，y，z∈V，有xyz∈V，则下列结论恒成立的是(　　) A．T，V中至少有一个关于乘法是封闭的 B．T，V中至多有一个关于乘法是封闭的 C．T，V中有且只有一个关于乘法是封闭的 D．T，V中每一个关于乘法都是封闭的 高 考 热点 突 破 思路点拨：本题是一道新定义题，主要考查创新意识，本题抽象，不易理解，难度较大，若采用“遇难则反”的策略，可举特例作答． 解析：取T＝{x|x＜0，且x∈Z}，V＝?ZT＝{x|x≥0，且x∈Z}，即V＝N，显然T对于乘法是不封闭的，而V是封闭的，排除选项D.又取T＝{0}，V＝{x|x∈Z，且x≠0}，可得T关于乘法是封闭的，V也是封闭的，可排除B、C.故选A. 答案：A 高 考 热点 突 破 (1)从近几年高考试卷来看，考像上面这类新定义创新题成为常态． (2)这类新定义题考查了同学们创新思维、应用新定义解决问题的能力，是考查能力的好题，注意准确理解题意，有意识训练这类题型，很多类似题都可以从特殊情况入手，借助选项得到正确结果． (3)此类题一般放在选择题中作为最后一题，是体现区分度的题． 高 考 热点 突 破 高 考 热点 突 破 高 考 热点 突 破 突破点5 含有一个量词的命题的否定 命题“存在实数x，使x＞1”的否定是(　　) A．对任意实数x，都有x＞1 B．不存在实数x，使x≤1 C．对任意实数x，都有x≤