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人教版八年级上册第十三章《算术平方根》教学设计与反思
2019-2020年四年级英语上册 unit6 Lesson11(2)教案 闽教版
教学内容:
闽教版小学《英语》第三册Unit6 Weather Lesson11
教学目标:
(一)知识目标
1.听懂会说weather, sunny, rainy, cloudy, snowy
2.听懂会说How is the weather today? It’s a sunny day. How is the weather in Beijing? It’s sunny.
(二)能力目标
培养学生能够在实际情景中运用句子谈论天气。
教学重难点:
1. 正确拼读sunny,rainy,cloudy, snowy
2. 听懂会说How is the weather today? It’s a sunny day. How is the weather in Beijing? It’s sunny.
教具准备:
教学VCD、课件,单词卡、句型卡片。
教学过程:
一、Warmmer
1. Greetings: T: Good morning, boys and girls. Nice to see you again. How are you?
2.Sing a song “Rain, rain, go away”
二、Elidation
1.(由歌曲引出课题)T: Today we will learn Unit6 Weather Lesson11.(出示单词卡片,指导读音,引出课题)
三、Presentation and drill
1.T:It’s a map of China(出示课件) How is the weather in Beijing?引出sunny(以各种方式操练sunny:摇头晃脑,升降调,拼读单词)
2.多种方式教授其他天气单词rainy(two by two, stop游戏),cloudy(一触即发,男女生读),snowy(升降调,row by row)
3.Play a game: (1)What’s missing? (2)拍图标读单词
4. Ask and answer:How is the weather in Beijing? It’s sunny. …(小组接龙)
5.T:How is the weather today?(课件呈现)引出It’s a sunny/cloudy/rainy/snowy day.的回答
6.自编歌谣学习sunny, sunny, a sunny day…
7.Play a game: 大小声找卡片
四、Consolidation
1. Read after the VCD
2. Say a rhyme
五、Homework
1.听读第11课课文和单词三遍(家长签字)
2.做活动手册第11课
3.将所学的有关天气的单词以及歌谣读给父母听.
板书设计:
Unit6 Weather
Lesson 11
How is the weather in Beijing? It’s sunny.
How is the weather today? It’s a sunny day.
sunny rainy cloudy snowy(四线三格书写)
附送:
2019-2020年四年级英语上册 unit6 Lesson12(2)教案 闽教版
教学内容:闽教版小学《英语》第三册 Unit 6 Weather Lesson 12
教学目标:
1.知识目标:
(1)复习巩固句子:How is the weather in…?
It’s a sunny/rainy/cloudy/snowy day.
(2)能认读单词cloud, snow, cold, sky, need;
(3)能听懂会读课文。
(4)能正确发sh / ∫ / 和 ea / i: / 读音及其单词。
2.能力目标:培养学生运用句子谈论天气的交际能力。
教学重难点:
1. 能认读单词cloud, cold, snow;
2. sunny, rainy, snowy, cloudy与sun, rain, snow, cloud的比较;
3.听懂会读课文并能自如运用How is the weather in…?
It’s a sunny/rainy/cloudy/snowy day.提问回答。
教具准备:
教学卡片、多媒体课件
教学步骤:
一、 热身
1.?师生问好后齐读rhyme“Rain on the Sunflower”
2.?齐唱歌曲“Rain, Rain, Go
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