2019-2020年四年级英语上册 unit6 Lesson11(2)教案 闽教版.docVIP

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人教版八年级上册第十三章《算术平方根》教学设计与反思

2019-2020年四年级英语上册 unit6 Lesson11(2)教案 闽教版 教学内容: 闽教版小学《英语》第三册Unit6 Weather Lesson11 教学目标: (一)知识目标 1.听懂会说weather, sunny, rainy, cloudy, snowy 2.听懂会说How is the weather today? It’s a sunny day. How is the weather in Beijing? It’s sunny. (二)能力目标 培养学生能够在实际情景中运用句子谈论天气。 教学重难点: 1. 正确拼读sunny,rainy,cloudy, snowy 2. 听懂会说How is the weather today? It’s a sunny day. How is the weather in Beijing? It’s sunny. 教具准备: 教学VCD、课件,单词卡、句型卡片。 教学过程: 一、Warmmer 1. Greetings: T: Good morning, boys and girls. Nice to see you again. How are you? 2.Sing a song “Rain, rain, go away” 二、Elidation 1.(由歌曲引出课题)T: Today we will learn Unit6 Weather Lesson11.(出示单词卡片,指导读音,引出课题) 三、Presentation and drill 1.T:It’s a map of China(出示课件) How is the weather in Beijing?引出sunny(以各种方式操练sunny:摇头晃脑,升降调,拼读单词) 2.多种方式教授其他天气单词rainy(two by two, stop游戏),cloudy(一触即发,男女生读),snowy(升降调,row by row) 3.Play a game: (1)What’s missing? (2)拍图标读单词 4. Ask and answer:How is the weather in Beijing? It’s sunny. …(小组接龙) 5.T:How is the weather today?(课件呈现)引出It’s a sunny/cloudy/rainy/snowy day.的回答 6.自编歌谣学习sunny, sunny, a sunny day… 7.Play a game: 大小声找卡片 四、Consolidation 1. Read after the VCD 2. Say a rhyme 五、Homework 1.听读第11课课文和单词三遍(家长签字) 2.做活动手册第11课 3.将所学的有关天气的单词以及歌谣读给父母听. 板书设计: Unit6 Weather Lesson 11 How is the weather in Beijing? It’s sunny. How is the weather today? It’s a sunny day. sunny rainy cloudy snowy(四线三格书写) 附送: 2019-2020年四年级英语上册 unit6 Lesson12(2)教案 闽教版 教学内容:闽教版小学《英语》第三册 Unit 6 Weather Lesson 12 教学目标: 1.知识目标: (1)复习巩固句子:How is the weather in…? It’s a sunny/rainy/cloudy/snowy day. (2)能认读单词cloud, snow, cold, sky, need; (3)能听懂会读课文。 (4)能正确发sh / ∫ / 和 ea / i: / 读音及其单词。 2.能力目标:培养学生运用句子谈论天气的交际能力。 教学重难点: 1. 能认读单词cloud, cold, snow; 2. sunny, rainy, snowy, cloudy与sun, rain, snow, cloud的比较; 3.听懂会读课文并能自如运用How is the weather in…? It’s a sunny/rainy/cloudy/snowy day.提问回答。 教具准备: 教学卡片、多媒体课件 教学步骤: 一、 热身 1.?师生问好后齐读rhyme“Rain on the Sunflower” 2.?齐唱歌曲“Rain, Rain, Go

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