2019-2020年四年级英语下册 unit10 period2教案 湘少版.docVIP

2019-2020年四年级英语下册 unit10 period2教案 湘少版 唱一首英文歌曲“Bingo” 出示动画、音乐，学生拍手唱歌，活跃气氛。 Section 3、学习对话2 Step 1. 出示情景图、让学生看图，听一遍对话 Step 2. 提问：“How many people are talking?? Where are they?”，学生可根据自己听到的内容任意回答。 Step 3. 听第二遍，让学生自查“回答”是否正确。 Step 4. 听读、练习对话 ⑴ 给学生自由练习的时间，以小组的形式复述听到的内容。 ⑵ 检查学生复述的情况。 Section 4、创编对话及表演 Step 1. 创编对话学生利用准备好的实物编对话。 Step 2. 组内表演学生在小组内表演，其他同学可帮助改错，教师加以指导。 Step 3. 表演对话 学生表演对话（自设情景）。 Section 5、拍卖游戏 ⑴ 讲游戏规则。 ⑵ 教师示范，学生参与。 ⑶ 学生代替教师拍卖东西（实物），其他同学参与竞买活动。 Section 6、小结 Step 1. 游戏结束时，小结本课的重点内容。 Step 2. 教师教育学生购物时应使用文明礼貌用语。 附送： 2019-2020年四年级英语下册 unit10 第一课时教案 苏教牛津版 教学内容： Part A. Look, read and write 教学目标： 　　1．复习交通工具类单词,如：bike, bus, train, plane等；复习食物及饮料类单词，如：biscuits, sweets, bread, apple juice等；复习地点类单词，如：supermarket, library, theatre, airport等。 　　2．复习涉及“确定位置”、“邀请别人外出”、“表达自己对食物的喜好”等句型，让学生能熟练运用已学句型。 　　3．让学生在学习活动中培养和保持学习英语的兴趣，让他们学会合作，体验成功。 教学重点： 　　能熟练掌握交通工具类、地点类、食物及饮料类单词。 教学难点： 　　能熟练运用及拓展涉及“确定位置”、“邀请别人外出”、“表达自己对食物的喜好”等句型。 课前准备： 　　1．教具准备 　　2．课件制作 教学过程： 　　Step1. Free talk. 　　1．Extend greetings! 　　T: Good morning, boys and girls. 　　Ps: Good morning, ××. 　　T: Nice to meet you. 　　Ps: Nice to meet you, too. 　　T: Let’s sing a song. OK? 　　Ps: OK. 　　Sing a song “ In the classroom”. 　　课件：出现一个教室的图，教室里有电视、黑板、课桌等。 　　2. Free talk. 　　T: Boys and girls, look at this classroom, please. There’s a TV in the classroom. Where’s the TV? 　　P1: It’s near the blackboard. 　　T: Is it a big TV? 　　P2: Yes, it is. 　　T: Hello, ××. Where’s your pencil-box? 　　P2:It’s … 　　T: What a nice pencil-box! 　　P2: Thank you. 　　T: Hi, ××. Where’s your …? 　　P3: It’s … 　　师生自由对话后，教师鼓励学生与学生之间自由对话。如： 　　P1: Hello, ××. How are you? 　　P2: I’m fine, thank you. And you? 　　P1: I’m fine, too. Where’s your ××? 　　P2: It’s … 　　Steep2. Revision 　　1.　复习食物及饮料类单词和提供食物及饮料的句型。 　　T: OK, boys and girls. Where’s my friend, Tina? 　　课件：一个女孩坐在教室里，很累的样子。 　　P1: She’s in the classroom. 　　T: Let’s say “Hello” to her. P2: Hello, Tina. 　　课件：（声音）Hello, boys and girls. I’m very hungry now. 　　T: Oh. Tina is hungry. Who can help her? 　　课件：Tina 头上出现饼干、面包等图。