2019-2020年四年级英语下册 unit12 lesson69教案 人教新起点.docVIP

2019-2020年四年级英语下册 unit12 lesson69教案 人教新起点 一、教学内容 复习9、10单元所学内容。 二、教学目标 1. 能够听懂介绍某场所位置的短文，并将场所的贴画贴在图中相应的位置上 2. 能够找到两幅图的不同之处，并用英文较熟练的表达出来。 3. 能够熟读短文并加图标号。 5. 能够仿照范例写几个关于自己城市的句子，做到标点符号使用正确，书写规范。 三、教学重点： 综合运用语言进行听、说、读、写。 四、教学难点： 能够找到两幅图的不同之处，并用英文较熟练的表达出来。 五、教学过程： 1. 导入 (1) 出示B项两幅图，然后学生观察找一找不同之处。 The cinema is across from the museum on map A. The cinema is across from the new spaper stand on map B. (2) 小组两人互相说一说 2. 练习 （1）听A项录音把场所贴在相应的位置。 （2）观察C项街道图，说一说图上的场所、人物在做什么，读一读短文找出相应的标号。 （3）请同学指图描述 This is the park. It’s at the end of Guangming Street. Some children are playing under the tree. Some people are boating in the lake. 根据自己社区的实际情况说一说仿照D项范例写一写。 作业: 完成活动手册P23练习9/10 六、小结： 附送： 2019-2020年四年级英语下册 unit12 lesson70教案 人教新起点 一、教学目标： 1. 能够在教师的帮助下借助词典等工具书阅读短文。 2. 能够简单介绍自己的生活环境和上学的交通方式。 3. 能够根据发音规律读出小短文，辅助记忆单词。 二、教学重难点： 1. 阅读介绍外国小朋友生活的文章。 2. 简单介绍自己的生活环境和上学的交通方式。 3. 本课的难点是：韵律文的朗读。 三、课前准备： 1. 教学挂图。 2. 学生画的交通工具。 3. 学生准备词典。 四、教学过程： Review some words: boat \ train \ tube\ subway\ bus\ car \bike\ bicycle等交通工具和Italy\London\Australia等国家名称。 教师引出对话：T: Where do you live ? How do you go to school every day ? S: I live in …… , I go to school by …… 呈现挂图，指着图上的三个人说：Today we are going to meet three children . They are Anna, Julian and Kylie. They e from different countries. Please read the passage to find out. (1) Where do they live? （2）How do they go to school ? 学生阅读短文并标出不理解的地方，小组讨论查字典了解单词含义。 教师针对短文提问：(1) Who lives in London ? (2) How does he go to school every day ? 5. 学生听录音并跟读短文。 6． B项练习。分小组简单介绍自己的姓名，住什么地方，然后请学生拿出自己画的图画进行问答练习。 7．Let’s sing. 五、 课后小节。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！