2019-2020年小学体育与健康一年级水平一共22课时教案设计.docVIP

2019-2020年小学体育与健康一年级水平一共22课时教案设计 1、引导课——课堂常规 2、趣味性游戏——快快排队（室外） 3、队列游戏——跟我做 4、小学生广播操——初升的太阳（预备和第一节动作） 5、小学生广播操——初升的太阳（第二、三节动作） 6、小学生广播操——初升的太阳（第四、五节动作） 7、小学生广播操——初升的太阳（第六、七节动作） 8、走的游戏——各种姿势的走 9、律动组合——学做解放军 10、儿歌游戏——辨方向 11、1、投掷：多种姿势的投掷 2、韵律：小碎步 12、投掷游戏——开“飞机”。 13、原地投掷纸团 14、模仿动物行走（一） 15、模仿动物的行、走、跑、跳等基本动作（二） 第一课 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。学习内容：引导课——课堂常规学习步骤：　　一、歌舞交流性引导：　　1、宣布上课，师生问好。　　2、歌舞“找朋友”。?歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫x x x，再见！”　　①集体学唱“找朋友”的歌。　　②教师示范、讲解“找朋友”的方法。　　③同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。　　④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最后一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。　　二、常规性引导：　　1、讲解什么是体育课课堂常规？　　2、说一说体育课课堂常规