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XXXXXXXXXXXXXXX学校 教 师 工 作 手 册 （20 年 期） 教　　师__________________ 填 写 说 明 1．教师工作手册是教师履行工作职责、落实教学常规、反映教学成果、积累教学经验的记录，是每位教师的个人教学档案，是各级教育行政、教研部门和学校对教师教学工作进行检查考核的一个重要途径。 2．必须本着对工作负责的态度认真、规范填写，体现专业精神和专业素质。手册在学校电子公告栏或各年段室电脑桌面可下载，填写内容严禁从网络直接下载，必须实事求是填写。今后检查若有不规范、不符合要求的，将责成另行填写。 3．每学期一册，期末将本手册交学校教务处审阅并存档，教务处将不定时检查手册的填写情况。 4．填写要求： （1）教学工作计划：结合课程标准、学科特点和教材内容，确定三维目标等总体要求，理出每学期教学的知识体系、重点、难点，写清学生的基本状况和相应的教学对策。 （2）教学进度计划表： 按单元计划分课或按章节（课）填写，具体明确。“备注”栏内注明完成情况或变更情况。 （3）考试质量分析：各项统计数据须真实准确，累计栏要算出自己任教所有班级的总数或平均，“年段”内填写本镇同年级的数值，以便对照分析，明确自己的优势与差距。将数据统计与考试特征结合起来，分析学生总的质量状况和特点，找出原因及解决问题的途径，提出今后努力的方向和方法措施。 （4）教学反思或随笔：摘选平时积累的两篇典型的教学反思或随笔。教学随笔是采用随笔的形式，写出教育教学实践与研究中的经验、教训、感受、体会，或发表对教学的意见、见解。 （5）教学工作总结：实事求是、客观具体，有具体数据和典型事例。写清工作的进展情况、效果、经验体会和主要问题，提出切实可行的改进措施。 （6）教育教学建议：反映教学管理与服务、教学条件与保障、教学效果与要求等相关工作的建议意见，为进一步完善学校教学管理制度，提高教育教学质量积极建言献策。 （7）某项工作无记录的，在相应的格子中填“无”。 目　　录 1．任教基本情况………………………………………………………………………………… 1 2．教学工作计划…………………………………………………………………………………1-2 3．教学进度计划表……………………………………………………………………………… 3 4．教研（教改）活动记录…………………………………………………………………………4 5．承担课外活动情况、指导教师情况……………………………………………………………5 6．作业批改记录…………………………………………………………………………………6-7 7．学困生辅导情况记录………………………………………………………………………… 8-9 8．公开教学情况…………………………………………………………………………………10 9．单元测试成绩统计…………………………………………………………………………11-12 10．单元测试试卷分析表………………………………………………………………………13-18 11．教研（教改）课题实验情况、教师获奖情况………………………………………………19 12．指导学生获奖情况、进修培训情况………………………………………………………20 13．教学反思或随笔…………………………………………………………………………21-22 13．本学期教学工作总结………………………………………………………………………23 14．本期末考试质量分析……………………………………………………………………… 24 15．教育教学建议………………………………………………………………………………25 16．期末测试成绩与比照……………………………………………………………………26-27 任教基本情况 职称 担任班主任、相当 班主任或其它兼职 现任行政职务 任教 班级 学 科 学生人数 周课 时数 代课 节数 听课 节数 出勤 情况 迟到、 早退 病 假 事 假 旷 课 规定活动缺席情况 全校例会 教研活动 外派活动 （次） （天） （天） （节） （次） （次） （次） 学期工作计划 内　　　　　　　　　　　容 教学进度计划表 周别 课 题 或 内 容 课时 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16