高中生物必修一第一章复习选读.ppt

(2)显微镜放大倍数的计算： ①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数； ②是目镜放大倍数与物镜放大倍数之乘积。 (3)高倍镜与低倍镜的比较: 物像 大小 看到细 胞数目 视野 亮度 物镜与玻 片的距离 视野 范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 (6)视野中细胞数目的相关计算: 当视野中的细胞单行排列时： 放大后视野中细胞数=原视野中的细胞数÷扩大倍数 当细胞铺满视野时： 放大后视野中的细胞数=原视野中的细胞数÷扩大倍数的平方 下列关于高倍物镜的叙述，正确的是(　　) A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光镜 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说明正确的是(　　) A．换用高倍物镜前应先提升镜筒 B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍 C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④ D．换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋提升镜筒才能观察到清晰的物像 二、原核细胞与真核细胞 1．主要区别： 。 2．原核细胞 (1)结构特点： 无成形的细胞核、染色体、复杂细胞器（只有核糖体）； 有拟核、细胞膜、细胞质、拟核中有环状DNA。 (2)举例： 、细菌、放线菌、支原体、衣原体。 3．真核细胞 (1)结构特点：有成形的细胞核、有核膜、染色体，有细胞 膜、细胞质、核中的染色体中有DNA。 (2)举例：动物、植物细胞、真菌(如酵母菌、霉菌等) 蓝藻 有无以核膜为界限的细胞核 原核细胞 真核细胞 病毒 大小 较小 较大 最小 本质 区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 无细胞结构 细胞壁 有，主要成分是肽聚糖 植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁 无 细胞质 有核糖体，无其它细胞器 有核糖体和其它细胞器 细胞核 拟核，无核膜和核仁 有真正细胞核有核膜和核仁 DNA 拟核：大型环状 质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体； 细胞质：线粒体、叶绿体内 双链DNA或单链DNA 遗传 物质 DNA DNA或RNA 举例 细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体 动物、植物、真菌（酵母菌） RNA病毒：烟草花叶病毒、HIV、SARS病毒、乙肝病毒 总结：细胞的多样性和统一性 细胞的多样性和统一性 (1)细胞的多样性 表现在细胞根据有无成形的细胞核分为真核细胞和原核细胞，真、原核细胞差异很大，且真核与真核，原核与原核细胞间也有差异，如蓝藻和细菌都是原核生物，但蓝藻是自养生物而细菌是异养生物。 (2)细胞统一性 细胞都具有细胞膜、细胞质，此外，细胞核和拟核中都有DNA。 如右图是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是(　　) ①都是异养生物，且都无细胞结构 ②都不含叶绿素，且都有细胞结构 ③都具有细胞结构，且都有核膜 A．①③　　　　 B．②③ C．①② D．都不正确 三、细胞学说 1．细胞学说建立 18世纪30年代，德国的两位科学家 和 创立了细胞学说。 2．内容 (1)细胞是一个 ，一切动植物都是由 发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞组成的整体起作用。 (3)新细胞可从老细胞中产生。 细胞 有机体 施莱登 施旺 相对独立 3．细胞学说的意义 (1)揭示了细胞和生物体结构的 ； (2)揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。 统一性 1．如图所示的细胞可能是(　　) A．酵母细胞　　　　　　　 B．原核细胞 C．动物细胞 D．植物细胞 2.如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(　　) A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍 D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙前，应向右上方移动装片 [互动探究]　 (1