4.2实验：探究小车加速度质量,合力的关系4.2实验：探究小车加速度和质量,合力的关系4.2实验：探究小车加速度和质量,合力的关系4.2实验：探究小车加速度和质量,合力的关系.ppt

4.2探究加速度与力、  质量的关系 复习：力和运动的关系是怎样的？ 力是改变物体运动状态的原因 力是物体速度改变的原因 力是产生加速度的原因 问题：加速度与哪些因素有关？ 小实验： 加速度与力、质量有关 猜想：加速度与力、质量是怎样的关系？ 你猜想的理由是什么？ 控制变量法 m一定 a—F F一定 a—m （一）实验探究： 实验方法 ： 方案一： （1）保持小车质量不变，改变拉力，测出不同拉力F作用下小车的加速度a，然后作出a——F图象 （2）保持拉力不变，改变小车质量，测出不同质量时小车的加速度a，然后作出a——m图象，再转化为a——1/m 3、实验方案： 注意事项： 1、重物的质量要远远小于小车的质量，这样小车受到的拉力才等于钩码的重力。 2、要将长木板的一端适当垫高，用小车的重力的分力将摩擦力平衡掉。 θ 如图一个木块正在倾角为θ为的 三角斜面上匀速下滑，试求斜面 的动摩擦因数。 问2：如果此时给物体加上一个沿斜面向 下的力F，那物体现在受到的合外 力是多少？ θ N Gcosθ Gsinθ G 如何来平衡摩擦力？ 只要把木板倾斜到小车能够匀速下滑（可以根据纸带上的点来判断） 实验装置图 A、加速度与合外力的关系 实验数据的记录处理： F a 0 实验数据 实验次数 a F 第一次 第二次 第三次 B、加速度与质量的关系 : 实验数据记录处理： 实验数据 实验次数 a m 第一次 第二次 第三次 1/m a 0 实验结论： 加速度与力成正比，与质量成反比。 即： a ∝ F ∝ a 结果分析: 某同学根据测量数据画出a-F图线，表明实验中的问题是: a F 0 没有平衡掉摩擦力 * * * *