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手机 “第六器官” 放下手机，抬起头吧 《校园观察——直击手机》 问卷调查 .................. 1. 请问你手机的来源（ ） A. 家长用过的 (45%) B. 家长或亲友买的(50%) C. 用自己的积蓄购买(4%) D. 其他_____(1%) 2. 你使用手机的目的是（ ）（可多选） A. 方便与家人、同学联系(45%) B. 学习需要(13%) C. 上网(19%) D. 玩游戏(20%) D. 炫耀自己(1%) G. 其他_______(2%) 3.你最经常用的手机功能（ ） A. 短信(8%) B. 打电话(65%) C. 玩游戏(12%) D. 上网(15%) 4. 你每天使用手机时长为（ ） A. 1小时以内(81%) B. 1-2小时(15%) C. 2-3小时(3%) D. 3小时以上(1%) 问卷调查 .................. 5. 你一般什么时候使用手机（ ） A．上课时间 B．自习课 C.课堂外时间(100%) 6. 你每个月的话费大概多少？( ) A.30元以下(95%) B.30元-50元(4%) C.50元以上(1%) 7. 你认为中学生是否应该配备手机（ ） A．应该(55%) B.不应该(39%) C.无所谓(6%) 8. 你认为使用手机对你的学生产生影响的会是（ ） A．利大于弊(53%) B.弊大于利(42%) C.没有影响(5%) 相声表演 表演者：吴溥桢、吴桐雨 本相声描述了同学买了手机后所给他带来的诸多益处，同时写出了手机可能给我们初中生带来的麻烦。 利弊TOP榜 利 弊 通过手机及时与家长、同学联系 危害身心健康 随时拍下一些有意义有价值的东西 容易影响独立思考能力 遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助 容易影响学业成绩 可以听音乐、玩游戏舒缓压力 由手机引起的攀比之风也开始在校园盛行 可以查找学习资料 用手机舞弊 ……. ……. 《我们玩手机，还是手机玩我们？》 国外做法 芬兰：禁止向青少年推销手机，否则蹲监狱。 美国：为校园手机立法，大约在10年前，美国各州的学校纷纷取缔在校学生使用手机。 德国：已经开始禁止学生在校使用手机。 国内做法 杭州一中：不准带手机进校园。 龙岩一中：带手机进考场，一律以零分论处。 台州一中：学生使用手机需和学校签合同。 乌丹一中：见到就摔。 听听父母的心声 谈一谈 不成为智能手机的“奴隶”，我们可以怎么做？ 注意力转移法 限制滥用手机上网 提前制定计划 注意使用时间和场合 寻求父母的监督 …… 共建手机幸福花 我承诺…… 世界很美，诱惑很多， 辩证分析，理性对待 学会克制，学会舍弃， 我们为成长，千里行