赤壁赋.pptVIP

思考：苏子是怎样开导客人的，体现怎样的人生情怀？ 客喜而笑， 洗盏更酌。 肴核既尽， 杯盘狼藉。 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 感情线索：乐－悲－乐 时间线索：月初出——东方既白 叙事线索：夜游—听曲—主问客答—主辩—客喜 五、翻译句子，注意句子的特点。 １、举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 ２、白露横江，水光接天。 ３、此非曹孟德之诗乎？ ４、固一世之雄也。 ５、苏子与客泛舟游于赤壁之下。 ６、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ７、相与枕藉乎舟中。 ８、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 ９、何为其然也？ １０、而今安在哉？ １１、渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 １２、此非孟德之困于周郎者乎？ 7．对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（ ） 　　①下江陵，顺流而东也 　　　 ②况吾与子渔樵于江渚之上 　　③侣鱼虾而友麋鹿 　　　④西望夏口，东望武昌 　A．①和②不同 ③和④相同 　　B．①和②相同 ③和④不同 　C．①和③相同 ②和④相同 　　D．①和④不同 ②和③相同 8．与原文完全相同的一项是（ ） A．少顷，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 B．浩浩乎如冯虚御风，不知其所止 C．知不可骤得，托遗响于悲风 D．惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色 11．对这篇赋所表达的感情，说得不正确的一项是（ ） A．第一段写在夜游赤壁，月夜泛舟，把酒诵诗，油然而生“遗世”“羽化”，飘飘欲 仙的快乐情感。 B．作者写曹操横槊赋诗，慨叹自己谪贬黄州，抒发了对历史人物的无限同情。 C．主客对话，先悲后乐，既有哀怨消极，也有豁达乐观。 D．联想古人古事，借题发挥，抒发了内心的愤懑，表现了超然独立，不计得失的情怀。 B D B * 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 壬戌年秋，七月十七日，我和客人荡着船儿，在赤壁的下面游览。清凉的风缓缓吹来，水面上不起波浪。我端起酒杯劝客人们喝酒，朗颂吟唱“明月”的诗歌和“窈窕”的篇章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间移动。白茫茫的水气笼罩江面，江水的泛光和天空连成一片。任凭小船向何处漂荡，越过茫茫无边的江面。江面是那么浩瀚啊，船儿象凌空乘风而行，不知道将要飞向何方；我们轻快地飘起啊，象脱离尘世，无牵无挂，飞升到仙境的神仙. 游 清风徐来 水波不兴 月出 白露 水光 遗世独立 羽化登仙 景 事 情 夜游赤壁——乐 写景作用 作用 营造氛围，烘托情怀 为议论作铺垫 首尾呼应 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”　　客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 这时，酒喝得十分欢畅，我敲着船唱起歌来，歌词说：“桂木做的棹啊兰木做的桨，划开清澈澄明的江水，迎着江面浮动的月光。我的情思啊悠远茫茫，遥望‘美人’啊，天各一方。” 有位吹洞箫的客人，随着歌声伴奏。那洞箫声呜呜地响，象怨恨，象思慕，象抽泣，象倾诉；吹完后，余音悠长，象细长的丝线延绵不断。使得潜藏在深渊中的蛟龙舞动，使得孤独小船上的寡妇哭泣起来。 先写歌声，后写箫声 乐 歌 箫声 怨 慕 泣 诉 ——乐极生悲 ①苏子与客泛舟游于赤壁之下②诵明月之诗，歌窈窕之章③月出于东山之上　徘徊于斗牛之间④纵一苇之所如，凌万顷之茫然 ⑤浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 　飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙⑥客有吹洞萧者⑦舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 （句式：介词结构后置） （修辞：对偶） （句式：介词结构后置） （句式：定语后置）（句式：对偶） （修辞？对偶） （句式：定语后置） （修辞？对偶） 读文思考： 1、参考课下注释，翻译本段，掌握重点词语。 2、概括本段内容。 3、分层，并用竖线分开，并概括层意。 写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。 第一层：苏子之问　　　　承上启下 第二层：客人之答　　　　 第（一）层 客人三问　　　　 第（二）层　　转写自己 望月而问：孟德之诗； 望地而问：孟德之于周郎； 最后合问：而今安在哉； 幻想不能实现：托遗响于悲风; 与曹公对比：突出自己的渺小; ------呼应上文：何为其然也 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”