统计学第一章_导论课件.pptVIP

安徽财经大学 倪林 2·以统计学为基础的边缘学科不断形成； 3·与电子计算机技术相结合，应用范围更广，作用更大。 由上可知，统计与数量有关，同时它已经渗透到社会经济活动和科学研究的方方面面，统计无处不在。那么究竟何为统计？统计是如何开展研究的？作为一门科学的统计学与其他学科有何区别与联系？这些正是本章所要介绍的主要内容。 国家统计局20日发布数据，初步测算2010年中国国内生产总值（GDP）为397983亿元，按可比价格计算，比上年增长10．3％，增速比上年加快1．1个百分点。 日本公布了2010年国内生产总值为54742亿美元。日媒报道说，尽管美元贬值有利于日本GDP换算美元时数值提高，但抵不过中国经济的快速增长势头，2010年日本GDP低于中国1月公布的58786亿美元，日本已经正式交出了世界第二经济大国的位置。 2月15日,国家统计局公布了2011年1月份CPI指数,比去年同月上涨4.9%。 从中国通胀的实际情况看,最根本的原因还是在于近几年过于泛滥的流动性。因此要想达到控制通胀的目标,收缩流动性将是必然的。而流动性的收缩意味着进入投资市场的资金将会受到压制,而对于实体经济而言,则意味着融资渠道的受限,同时融资成本上升,压缩利润空间。因此对于股市而言,2011年或许不是一个好年景。但是对于其他一些投资方式而言,则可能意味着更好的机会,比如信托。 * * 0 25 50 Q1 Q2 Q3 Q4 ￥ s2 = 105 样本 总体 描述统计学是整个统计学的基础，推断统计学是现代统计学的核心。 * * 描述统计与推断统计的关系 反映客观现象的数据 总体内在的数量规律性 推断统计 （利用样本信息和概率论对总体的数量特征进行估计和检验等) 概率论 （包括分布理论、大数定律和中心极限定理等） 描述统计 （统计数据的搜集、整理、显示和分析等） 总体数据 样本数据 统计学探索现象数量规律性的过程 * * 四、统计学与有关学科的联系与区别 数学与统计学。 数学与统计学都是研究数量规律的，都要利用各种公式进行运算。数学中的概率论，为统计学提供了数量分析的理论基础。统计学中的理论统计学以抽象的数量为研究对象，其大部分内容也可以看作是数学的分支。 统计学与数学的区别。 从研究对象看，数学以最一般的形式研究数量的联系和空间形式。统计学特别是应用统计学则总是与客观的对象联系在一起的。 从研究方法看，数学主要是逻辑推理和演绎论证的方法。而统计本质上是归纳的方法。统计学家特别是应用统计学家需要深入实际，进行调查或实验去取得数据，研究时不仅要运用统计的方法，而且还要掌握某一专门领域的知识。 * * 统计学与相关的实质性学科,如经济学等，有密切的联系。 统计学与经济学 统计学是开展经济研究不可或缺的重要工具。通过统计的实证研究，可以帮助人们认识有关的数量规律，同时检验经济学理论的真实性和完善程度。 经济学等实质性学科对经济统计学起着重要的指导作用。不仅统计指标的设定离不开实质性学科的指导，而且应用统计方法也在很大的程度上受所研究对象性质的影响。 统计学与相关实质性学科的区别。 实质性学科研究该领域现象的本质关系并对有关规律作出合理的解释和论证。而统计学只是为实质性学科研究和认识数量规律提供专门的方法和工具，并不直接对规律产生的原因和机理作进一步的分析。 * * 统计学家未必是经济学家，经济学家也未必是统计学家。但经济统计学家应当既是统计学家又是经济学家。 * * 三 统计学的基本概念 一、统计总体和总体单位 二、标志和统计指标 三、变异和变量 * * 一、统计总体和总体单位 (一) 总体（全及总体、母体）(population) 1、概念 由客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物（单位）组成的整体。 * * 例如：要研究全国城镇居民的收支情况，就以全国城镇居民作为一个总体。 2、特征 （1）大量性：总体必须是许多个别单位结合组成。大量性是组成总体的基本前提。 * * （2）同质性 即构成总体的所有单位在主要性质上必须相同的 。同质性是组成总体的根本条件。 同质性是确定统计总体的基本标准，它是根据统计的研究目的而定的。 * * （3）变异性 总体中的各单位的特征表现存在着差异，或是质的差别，或是量的变化。 例:股票的价格、成交量 * * （二）. 总体单位 即构成总体的各个事物。也称个体。单位可以是人、物、机构等实物单位，也可以是一种现象或活动等非实物单位。 （三）二