2019-2020年小学信息技术第一册 作品着色添神韵教案 北京版.docVIP

2019-2020年小学信息技术第一册 作品着色添神韵教案 北京版 教学目标 1.学会设置、编辑颜色和使用取色工具。 2.学会为“画纸”设置颜色。 教学重点 学会设置、编辑颜色。 教学难点 编辑自定义颜色。 技术准备 屏幕广播系统、教学用课件。 教学过程（第1课时） 一、引入 我们可以调用调色板提供的颜色为作品着色，但是在调色板里只能找到28种颜色。如果调色板中没有你需要的颜色，神通广大的计算机能帮助你设置各种颜色。 二、教学过程 1.设置颜色 （1）双击调色板中要更改的颜料块，弹出“编辑颜色”对话框； （2）“编辑颜色”对话框内提供了更多的基本颜色，单击下端的“规定自定义颜色”按钮，出现一张色谱； （3）在色谱内单击合适的颜色，拖动颜色梯度滑块改变颜色的深浅； （4）单击“添加到自定义颜色”按钮，编辑的颜色进入“自定义颜色”区内； （5）单击“确定”按钮，新编辑的颜色出现在步骤（1）选中的颜料块中。 学生练习。 如果作品中已有需要的颜色，你还可以选中“取色”工具，将鼠标指针移动到需要的颜色后，单击，前景色就变为点中的颜色，如果右击，背景色变为点中的颜色。 2.挑选“画纸”颜色 启动“画图”后，画纸的颜色白色，如何设置为彩色的？ （1）把被景色设置为蓝色 （2）单击菜单栏内的“图像”，选择“清除图像”，擦除原有画面，“画纸”变为蓝色。 学生练习。 小结： 这节课我们学习了什么内容？你学会什么？ 附送： 2019-2020年小学信息技术第一册 初学相片处理教案 北京版 教学目标 知识：利用windows的剪贴板对数码照片进行修剪或复制处理。 能力：运用所学的“画图”软件的翻转/旋转图片等知识对照片效果进行处理。 情感：增强学生对电脑的兴趣。 教学重点 综合运用已掌握的“画图”技巧，对数码照片进行修剪、复制画图等处理。 教学难点 掌握画图技巧的综合运用。 如何对数码照片进行修剪、复制画面等处理。 教学准备 屏幕广播系统、教学用课件 学生素材。 教学过程 一、教师引入： 随着生活水平的提高，数码设备已经步入家庭。数码照片已经很普及，有时数码照片不是很理想，就给删除了，你们知道有些时候是可以进行后期处理的吗？ 今天我们就来学习利用“画图” 软件，对数码照片进行剪裁、复制、翻转等后期处理。 二、新授 1.照片剪裁 动手操作1 教师出示幻灯片（幻灯片见115页操作1动手做） 教师提示：也可以使用“编辑”中的 “复制”命令，把选中的在、图形送入剪切板。 2.复制照片 教师出示116页的图片，让同学观察。 你们知道怎么做的吗？ 动手操作2 教师出示幻灯片（116页复制双胞胎） 3.翻转相片 教师展示经过翻转处理过的照片（117页） 你们想学吗？ 动手操作3 教师出示幻灯片（反转相片） 4.添加文字、缩放 教师出示添加文字、缩放的照片，让学生欣赏。 老师：大家有兴趣可以回去，慢慢摸索，学习。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！