2019-2020年小学信息技术第一册 农家小院-图形工具的使用 1教案 河大版.docVIP

2019-2020年小学信息技术第一册 农家小院-图形工具的使用 1教案 河大版 教学目标： 1. 知识目标： 学生学会启动“画图”软件。 2. 能力目标： 使学生学会图形工具的使用。 3. 情感目标： 在搜集素材、绘画的过程中体会大自然的美，进而培养热爱家乡，保护环境的意识。 教学重点、难点：工具的选取和使用。 教法、学法： 讲述法 演示法。 教学准备：教师机、学生机。 教学内容：学习“画图”软件中图形工具的使用。 教学过程 ： 一、启动“画图”软件。 二、 设置纸张大小和颜色。 第一步：执行“图像”菜单中的“属性”命令，在“属性”对话框中对宽度、高度及单位等进行设置。 第二部：设定背景色。 第三部：执行“图像”菜单的“清除图像”命令。一块浅兰色的画纸就准备好了。 三、房子。 1、使用“矩形”工具，画出图2-8-3所示的图形 2、使用“多边形”工具，画出房顶。 3、画门窗。选取“椭圆”工具、“圆角矩形”工具、“矩形”工具画出各处的门窗。 四、选取适当的工具和颜色，完成整幅作品。 五、 课堂练习 请同学们完成整幅画的创作工作。如果你有新的创意，可以自由大胆的发挥，做出一幅与众不同的“农家小院”。 附送： 2019-2020年小学信息技术第一册 农家小院——图形工具的使用教案 河大版 教学目标： 1. 知识目标： 学习图形工具的使用。 2. 能力目标： 并能运用所学工具绘制所需图形。 3. 情感目标： 培养同学们学习信息技术的信心。 教学重点： 图形工具的使用。 教学难点： “多边形”工具的使用。 第1课时 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课 同学们你们喜欢画画吗？谁能说说美术课上你是用什么工具画画的？今天这节课我们用电脑学画画。 看《农家小院》图画 观图画说景物 谁能告诉大家图上都画了什么？ 图上都有什么图形？ 二、互动学习，掌握要点 这幅画是由这些图形组成的，我们学会画这些图形，就能画出许多漂亮的图画。在电脑上就有画这些图形的工具，今天我们就来使用这些工具。（板书——图形工具的使用） 1．“矩形”工具的使用及要点（讲练结合） （1）在工具箱中选择“矩形”工具。 （2）选好矩形的起始点位置，从左上向右下（或从右上向左下）拖动鼠标到恰当的位置松开鼠标，即可画出一个矩形（如果想画正方形，可同时按下Shift键）。 2．“椭圆”和“圆角矩形”工具的使用（学生依据上述方法，自己完成）。 3．“多边形”工具的使用（教学难点，教师边讲解边演示帮助学生使用）。 （1）选择“多边形”工具。 （2）确定起点，拖动鼠标，在转角处，松开左键，绘制多边形的第1条边；然后，拖动鼠标至第2条边的终点……以次类推。 （3）完成最后一条边时，双击鼠标确认（如果最后一点没有与起点重合，则从起点到最后一点连一条线段）。 第2课时 上机练习：练习矩形、多边形、椭圆和圆角矩形工具的使用。尤其是多边形的操作步骤，注意在最后一个顶点处双击鼠标，操作才能结束。 第3课时 教学过程： 一、导入： 复习上节课内容，强调多边形工具的使用。 二、填充方式： 在工具箱中选择“矩形”“圆角矩形”“椭圆”“多边形”后，工具箱下面出现了三种填充方式：空心图形、有边线的实心图形、无边线的实心图形。 选择相应的填充方式后，按左键拖动，按右键拖动分别会出现不同的效果。在画图的过程中，我们掌握了工具的填充方式后，就可以在画图的同时填充好颜色，而不必再用“用颜色填充”，所以我们要认真观察，这几种填充方式的区别。 三、得到彩色画布的方法： 第一种：左键选取前景色，然后用“用颜色填充”工具在绘图区填充即可。 第二种：右键选取背景色，执行“清除图形”命令。 第4课时 上机练习：首先，以二人小组为单位分析农家小院中所使用的工具，及填充方式。选取适当的工具和颜色展开想象利用工具画出自己心目中的小房子、小路、栅栏还有小鸡。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！