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广西崇左市龙州高中2012-2013学年高二11月月考数学(理)试题(无答案)
2019-2020年小学信息技术第一册 奇妙的变化——编辑器的使用教案 河大版
教学目标:
1. 知识目标:
学会利用ACDSee修改图片。
2. 能力目标:
了解凸出和收缩、浮雕、油画、模糊效果。
3. 情感目标:
将图片设为“壁纸”。
教学重点:
利用ACDSee软件修改图片。
第1课时
教学过程:
一、导入:
上节课我们利用ACDSee制作了自己的图片,还可以进行格式的转换,今天我们来看看怎么利用ACDSee改变我们的图片。
二、新授
1. 打开ACDSee,选择要修改的图片。
2. 在工具栏中执行“在编辑器中打开”命令。
3. 选择“滤镜”,选择“扭曲”,执行“凸出和收缩”命令,在打开的窗口中进行不同的设置,观察图片变化。
4. 设置好后,点“确定”。
三、小窍门
1. 通过“颜色”“调整”“滤镜”等菜单中的命令可产生不同的丰富多彩的变化。
2. 通过“绘图工具栏”中的命令,可以对图片进行修改。
四、设置壁纸
在图片上右击,选择壁纸,选择对齐方式后,可以把图片设置为壁纸。
第2课时
上机练习:练习凸出和收缩命令的应用,注意数据调节对图片的变化。使用“颜色”“调整”“滤镜”等菜单中的命令改变图片,把自己喜欢的图片设置为“壁纸”。
附送:
2019-2020年小学信息技术第一册 我的图册——用看图软件创建图册教案 河大版
教学目标:
1. 知识目标:
学会利用ACDSee软件制作个性化图册
2. 能力目标:
了解图片的格式以及转化格式的方法。
3. 情感目标:
感受信息技术在生活中的重要应用。
教学重点:
图册的创建。
教学难点:
了解图片格式。
教学过程:
第1课时:
一、导入
我们在前一单元制作了不少的作品,我们可以把这些作品制成图册,还可以进行艺术加工,使我的作品变的与众不同,这些都可以通过看图软件ACDSee来实现,下面我们就来认识一下这个软件。
二、新授
1. 打开ACDSee
打开“开始”菜单,指向“程序”,选择ACDSee,认识ACDSee界面
(我们书上的版本是ACDSee5.0,也许我们还会看到不同版本的,但使用方法几乎一样。)
2. 创建“图册”
第1步:在“简洁”窗口的左窗格中,选择我们的图片的保存文件夹。
(单击“查看”菜单中的“布局”单击“载入”打开“载入布局”可选择“简洁”和“默认”)
第2步:单击“编辑”菜单中的“全选”,然后单击“动作”菜单中的“创建”再单击“图册”,在出现的对话框中进行页面大小、缩略图大小的设置。选择保存位置保存文件。
第3步:单击“标签”选项卡,选中“使用页眉”选项,单击“编辑页眉文字”
第4步:在“页眉文字”对话框中,输入页眉文字“我的图册”,“确定”。
可以从“我的电脑”中查看我们制作的图册,也可以打印。
3. 图片格式
我们用画图制作的图片的格式是bmp格式的,这种格式的文件太大,我们可以利用ACDSee把图片格式进行转换,使文件变得小一些。
第1步:选择需要转换的图片
第2步:右击,选择“转换”命令,在弹出的对话框中,选择“jpg”格式,在“格式设置”中可根据自己需要进行各项设置。
第3步:确定。
“JPG”格式网上比较流行的图片的格式的一种,它的文件大小比“BMP”要小,因此在网上传输图片时一般会采用JPG格式。
第2课时
上机练习:把自己前期制作的作品制作成图册,并尝试改变BMP格式为JPG格式,并查看文件大小的变化。
第
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小学教育资料
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