2019-2020年小学信息技术第一册下 拼音写汉字教案 泰山版.docVIP

2019-2020年小学信息技术第一册下 拼音写汉字教案 泰山版 教学目标： 1. 知识目标： 学会智能ABC输入法的基本使用方法。 2. 能力目标： 能用拼音输入汉字。 3. 情感目标： 培养学习计算机的信心。 重点、难点： 智能ABC输入法的基本使用方法。 教学方法： 演示、上机指导。 教学过程： 一、导入 我们能用只有拼音的键盘输入汉字吗？当然能，这一节课我们就学习一种汉字的输入法智能ABC输入法。 二、学习输入法。 首先打开写字板，也就是打开一张我们写字的白纸。输入xue? ma的拼音。 现在只能输入拼音，要想输入汉字就必须告诉计算机我要输入汉字了，怎么告诉计算机呢？ 1. 选择输入法 师演示：找到右下角En（xx下是CH），单击En出现几个选项，我们把鼠标移动到智能ABC输入法上并单击它。 学生根据师演示和解说进一步选择智能ABC输入法。 2. 输入单个汉字的方法。 A、输入拼音xue出现什么，（xue的拼音没有出现在白纸上，而是出现在一个框中，这个框叫“输入框”。） B．按空格键，观察现象（出的新框叫“选字框”，里边有很多xue的读音的字，并且前面都标有数字。） C．选所要的字前面的数字就可以输入这个汉字了。 D．如果所要的字出现在输入框中时直接按“空格键” 就可以输入这个汉字了。 （师先演示然后让学生跟着做，一个学生完成后另一个学生输入。） 3. 总结输入汉字的方法： 输入拼音按空格键根据选字框提示、选所要的字前面的数字。 三、学生自己练习： 出示：学、喜、打、?五、认?、汉、小、 大、来等汉字自己练习输入，一个学生完成后另一个学生输入。 附送： 2019-2020年小学信息技术第一册下 拼音写词组教案 泰山版 教学目标： 1. 知识目标： 学会智能ABC输入法的基本使用方法，会翻页寻找汉字。 2. 能力目标： 能用拼音输入汉字，学会特殊拼音的输入。 3. 情感目标： 感受信息技术在生活中的重要应用，增加学习计算机的乐趣。 重点、难点： 智能ABC输入法的基本使用方法，会翻页寻找汉字。学会特殊拼音的输入。 教学方法： 演示、上机指导。 教学过程： 一、导入 上一节课我们学习了在电脑中输入汉字，同学们自己能在电脑中输入汉字，那我们能输入“奇”这个字吗？先看老师试一下。 二、学习汉字翻页： 1. 生说师演示输入奇的拼音qi 按空格键找选字框中所要的字前面的数字，没有这个字。为什么呢？ 由于念“奇”的字很多，而电脑的选字框只能显示9个字，其余的字在另一页。怎样翻到另一页呢？ 2. ?翻页的方法。按“+”可以往下翻，按“-”可以往回翻。 3. ?找到选字框中的字后选数字就可以了。师边演示边说，完成后学生自己练习输入“奇”字。 4. ?学生自己练习其他字的输入：汽、校、旦、织、支、之、志等字。 三、学习特殊拼音的输入： 同学们找一找键盘上有没有ü这个拼音，没有，如果我们输入“nü”女,我们怎么输入呢？我们用v代替ü，师演示输入nvi按空格键找选字框中“女”前面的数字1，输入“女”字。 学生练习输入：绿、路、去等。 四、学生自己练习： 惜校誉、敬师长、人相处、遵法纪、海有边、山有路、学无崖、不停步等，一个学生完成后另一个学生输入。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！