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2019-2020年小学信息技术第三册 小动漫谜的建议-综合任务2教案 河大版 课题 小动漫谜的建议——综合任务 教学目标 知识 学会网上搜索动漫图片。 能力 在尝试和实践中，培养同学们的动手实践和合作交流能力。 情感 在实践中，培养同学们互助合作，共同交流，勤于实践的优秀品质。 教材处理 难点 在自主尝试中，让学生学会网上搜索动漫图片的方法。 重点 通过尝试和实践，掌握网上搜索动漫图片并保存的方法。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、任务分析 1.网上搜索动漫的图片，动漫论坛。 2.在班上与同学交流。 3.通过网络交流：到一引起动漫论坛上看看大家的想法，那里的交流面更广。 4.发送电子邮件： 别忘了我们注册并使用过的邮箱，最后将全班各组同学的统计分析结果和建议整理成一份文件，用前面讲到的发送邮件的方法发到中国动画学会（editor@chinanim） 二、方法指导： 1.准备图片素材 网上搜索。 选择你喜欢的搜索索引擎，使用“关键字搜索”，观察搜索出来的目录和里面的详细说明，选择出自己想浏览的网站，有目标地进行浏览，这样会更快地找到符合要求的岗站。 （2）保存图片 2.整理制成表格 将自己找到的所喜爱的动漫图片及动漫名称、原创图家、喜爱的原因放到表格中，这样更加清晰、一目了然。保存在“动漫”文件夹中。 3.交流 （1）课上交流 每个同学都进行展示，并总结自己喜欢的动漫哪些国家的居多，优点是什么？ （2）网上交流。 第2步：用前面学习的方法，注册、登录你认为比较优秀的论坛并发表自己的看法，邀请有相同爱好的朋友共同讨论。 4.统计结果 （1）课上统计 国家 中国 美国 日本 韩国 票数 喜爱的原因 （2）网上统计 5.得出结论，提出合理的建议。 通过上面的统计，总结同学和网上的朋友们大部分喜欢哪些国家原创的动漫，原因是什么。你认为我们国家原创的动漫有哪些不足，为什么不够吸引观众？你觉得这些不足需要如何改进“将这些写在表格后面，保存在你的”动漫“文件夹中，并进行压缩。 6.发送邮件。 第1步：在个人文件夹里建一个名字为“动漫”的文件夹 第2步：找到自己所需要的衅片时，在图片上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”，将图片存到新建的文件夹中。尽量多找几幅你认为比较好的图片。 网上搜索。 （1）登录自己申请的免费邮箱。 （2）选择“写信” （3）在收件人地址框中输入中国动画学会邮箱地址“editor@chinanim“ （4）将写有自己的结论和建议的压缩文件以添加附件的形式发送出去。 附送： 2019-2020年小学信息技术第三册 第10课交通安全宣传栏-搜索引擎1（第一课时）教案 河大版 课题 交通安全宣传栏——搜索引擎㈠ 教学目标 知识 使同学们通过观察学习，对搜索引擎有初步的了解。 能力 通过任务驱动与自主探索相结合方式的教学，增强同学们网络信息意识，培养同学们动手操作、自主探索能力。 情感 通过观察、尝试、想象，积极探索，自主创新，体验通过自己的努力获取信息的乐趣，激发同学们利用信息的情感，培养同学们健康应用网络信息的心理品质。 教材处理 难点 培养学生建立健康向上的情感，增强信息意识，培养获取和应用信息的能力。 重点 学会通过搜索引擎获取自己感兴趣的信息。 教学思路 展示样板，明确任务→运用课件，观察学习→自主学习，积极探索→评价交流，总结心得→课外拓展，知识延伸。 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 过 程 教 学 过 程 一、展示样板，明确任务 1.同学们，你们看到过各种宣传栏是如何布置的吗？要做一个交通安全宣传栏需要做哪些准备？ 2.课件出示在word中设计好的版面小样，让学生观察，通过观察你从中得到什么，制作精美的交通安全宣传栏需要解决哪些问题？请分组讨论。 学生互相交流讨论回答问题 学生观察样板，总结自己观察所获，并与其他同 3.请各小组汇报讨论结果 4.教师分析讨论结果，明确本课活动主题——利用搜索引擎搜索交通安全宣传网页并保存相关图片，制作精美的交通安全宣传画。同时提示课题。 二、运用课件，观察学习。 在搜索引擎上google搜索交通宣传画。 1.教师引导：我们要在网络中查找一些交通宣传网页，利用什么方式查询呢？ 2.利用学生的回答情况，教师引出一种搜索工具Google搜索。 3.教师出示课件：简单介绍提供搜索服务的工具——搜索引擎的作用和含义。 4.教师课件演示在网站中利用关键字的方法搜索交通安全网页，并解说搜索步骤与方法。（可分步演示） 5.教师布置活动任务：你们想利用Google搜索查找交通安全网页吗？请你们动手试试吧！ 6.教师观察学生操作结果，并请一位学生到教师机作演示。 7.教师提出问题：在搜索超链接网页时，你 都用到了哪些工具？请你说出来。 8.教师出