2019-2020年小学科学五年级下册《10.我们在成长》教案设计.docVIP

2019-2020年小学科学五年级下册《10.我们在成长》教案设计 科学知识目标： 1、了解自己成长过程中外貌发生的变化。 2、知道一些青少年身体发育的特点。 3、了解青春期的主要身心变化特点，以及一些青春期保健知识。 能力培养目标：能够收集资料、分析数据，发现身高体重增高的一些简单规律。 情感态度价值观：能以健康的成长心理对待自己身体、心理的变化 教学重点：能够收集资料、分析数据，发现身高体重增高的一些简单规律。 教学难点：能以健康的成长心理对待自己身体、心理的变化。 教学准备： 1、学生准备：课前收集自己几年来的相片；自己近几年身高与体重变化的数据统计表格。 2、教师准备：生长发育规律表格；演示课件。 教学课时：二课时 教学过程： 第一课时 一、猜谜导入： 1、老师手中有几张相片，请认真看看，她是谁呢？ 2、学生说。 3、教师：是呀，人的一生都在发生变化，到底有什么变化呢，有什么规律呢？我们这节课要探究一下。 4、CAI板书课题。 二、活动1： 相片里记录的变化 1、观察比较自己不同年龄的照片，说说有什么发现？ 2、学生分说。 3、教师语：我们在成长过程中，不仅外貌在发生变化，还有其它的变化呢？你发现了吗？（板书：身高和体重也在发生变化。） 三、活动2：研究身高与体重的变化 1、拿出自己近几年身高、体重的变化，认真分析数据，并说说。 2、教师在学生说的基础上，加以引导。 3、教师小结：我们刚才分析了自己的身高、体重的数据，了解自己增长的一些特点。这说明人的生长有一些规律。 4、CAI展示资料，阅读我国青少年平均身高、体重增长情况的资料，并播放人生长阶段的每个特点。 5、结合我国青少年平均身高、体重增加情况的曲线，与自己的身高、体重的表格数据是否相同？ 6、你预测一下，后几年里你的身高、体重会怎样变化？ 四、小结本课时的内容。 第二课时 一、复习身高与体重的变化。 二、活动3：我们长大了 1、教师：是的，少年在长大的过程中，身体内部也会发生变化。 2、学生说自己或同学身上的变化。（板书：身体内部也发生着变化） 3、CAI展示，面对身体的变化，你有什么忧虑？来向老师倾诉吧！ （1）女生汇报自己的身体内部的变化。 （2）男生交流自己的身体内部的变化。 三、总结人的一生的生长阶段。 板书: 婴儿幼年儿童青年中年老年 四、拓展活动 1、资料:说说下列的做法对不对？为什么？ 2、人在长大的过程中，为了身高与体重的变化，要注意什么问题呢？ （板书：要注意饮食、卫生习惯，坚持锻炼。） 板书： 10 我们在成长 身体内部也发生着变化 身高和体重也在发生变化。 婴儿幼年儿童青年中年老年 要注意饮食、卫生习惯，坚持锻炼。 附送： 2019-2020年小学科学五年级下册《一年四季》教案设计 【教学目标】 科学探究 能用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。 情感、态度与价值观 能坚持较长时期的观察季节变化对动物、植物的影响。 科学知识 1．知道四季变化对人类生活的影响。 2．认识四季变化对动物、植物行为的影响。 【教学重、难点】 用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。 【教学准备】 不同季节里的动物、植物的图像资料。 【教学设计】 一、谈话引入 1、同学们，一年有哪几个季节呢？板书：一年四季 2、你知道每一个季节的主要特征是什么吗？（学生畅所欲言） 3、播放关于四季变化的图片或视频。 二、新授： （一）四季对我们的影响——学习合理安排作息 1、春夏秋冬四季都有各自鲜明的特征，四季的变化影响着我们人类的活动。请看我们学校各个季节的作息时间表。 2、出示学校的作息时间对照表。（要将四个季节的作息时间表综合为一让学生观察） 3、你发现各个季节的安排有什么不同吗？为什么要这样安排呢？ 4、你觉得学校的作息时间安排合理吗？为什么？ 5、你能根据季节的特点设计一份夏季和冬季的作息时间表吗？试一试，填写在28页的表格中。 6、小组交流设计的情况，评一评：谁设计的合理？为什么？ 7、季节的变化影响着我们的作息。季节的变化对我们的生活还有哪些影响呢？ （二）、四季变化对动植物的影响。 1．动物的行为和植物的形态也会随季节变化而发生改变，我们知道些什么呢？小组里说一说。 2.PPT出示拖足蜂的四季变化图、雷鸟的羽毛变化图，讨论：除此之外，你还知道哪些动物也有这样的变化呢？（梅花鹿、雪兔、大雁等） 3.PPT出示银杏等植物的四季变化图。体会四季对植物的影响。 百花齐放的春天、郁郁葱葱的夏季、硕果累累的秋季、万物萧瑟的冬季。四季变化对动植物的影响可真不小，让我们留心观察，发现更多动植物随季节变化的秘密吧。 （三）、更多的观察——我们的观察计划。 1.我们周围的动植物在各个季节又是什么样子？你想观察什么动物或植物？（提示