岳麓版七年级上册历史填空复习电子版答题.pptVIP

期末复习电子版 ⑶思想：“________”给我国古代思想文化造成了巨大损失。 ⑷军事：_____北击匈奴，收复_____地区； 修筑________（西起_____、东到_____）。 二、连线题 蔡伦 《伤寒杂病论》 张仲景 地动仪 张衡 麻沸散“五禽戏” 华佗 植物纤维纸 “罢黜百家、独尊儒术” 背景 董仲舒提出维护________和_________的 “ ________”思想。 措施： 1.汉武帝接受_______的建议，“______________________” 2.大兴_______教育，任用儒生做官。 3.在长安兴办___________。 影响： __________在古代中国的统治地位从此确立。 董仲舒 大一统 罢黜百家, 独尊儒术 儒学 儒家思想 君主专制 中央集权 太学 列举秦汉时期加强思想控制的主要措施？ 秦朝：“焚书坑儒” 汉朝：“罢黜百家、独尊儒术” 49页13题（能力提升） 1.图中人物是____朝的__________ 2.为了巩固政治统一，他开始用_________ 作为统治国家的指导思想，并形成_______ 的政治格局。 3.公元前____年，他派______、_______ 兵分两路，深入漠北决战，大败_________ ，基本解除了其对北部边郡的威胁。 汉 汉武帝刘彻 儒家思想 大一统 119 卫青 霍去病 匈奴 49页14题（能力提升） 材料一：他认为要维护政治统治，必须在思想上统一。他宣扬，天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，代表天统治臣民，诸王也要听命于皇帝。 材料二：罢黜百家，独尊儒术 1.材料一中的他指的是___________ 这段材料体现了他提出的思想是_____________ 2.他提出这一思想的目的是___________________ 3.材料二中的建议被哪个皇帝采纳？怎样推广？ 4.秦汉时期哪位皇帝对待儒家的态度与其相反？ 能否说明他们的目的完全不同？ 董仲舒 “大一统”思想 维护君主专制和中央集权 汉武帝 大兴儒学教育，任用儒生做官， 兴办太学。 秦始皇 不能，他们的目的都是相同的，维护君主专制和中央集权 “反击匈奴” 背景（匈奴的威胁） 条件：________时期，国力鼎盛。 战争： 公元前______年，____________率军深入____ 决战，大败匈奴。 影响： 解除了（ ）的威胁。 汉武帝 119 卫青、霍去病 漠北 匈奴 主父偃 晁错 董仲舒 提出“罢黜百家，独尊儒术” 建议削夺王国土地 主张实行“推恩令” 连 线 题 秦皇汉武 反击匈奴，夺取河套和河西走廊 修筑万里长城，派蒙恬反击匈奴，夺取河套地区。 军事 推行儒学教育，兴办太学 统一文字 文化 “罢黜百家，独尊儒术” 焚书坑儒 思想 铸币和盐铁权收归中央 统一货币、度量衡，修筑驰道，统一车轨 经济 颁布“推恩令”解除王国对中央的威胁 建立了一整套君主专制中央集权国家制度 政治 汉武帝 秦始皇 秦皇汉武 秦始皇：确立了封建王朝的君主专制的中央集权制度。 汉武帝：制定了封建王朝统治的指导思想。“大一统”思想---儒家思想（为封建统治服务） 以此思想巩固君主专制（法家思想）--外儒内法 “张骞出使西域” 1.西域： 汉朝时指_______和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀 什湖以东以南、天山南北的今________.西汉初年， 被__________控制。 2.概况： ⑴第一次_______年 ①目的：汉武帝为联合________夹击匈奴。 ②时间：公元前_______年 ③结果：没有达到预期的目的。 ④作用：了解了________的情况和西域人想与汉 朝交往的愿望。 玉门关 新疆地区 大月氏 138 西域 匈奴 13 “张骞出使西域” ⑵第二次 ①目的：有好访问西域各国。 ②时间：公元前_______年 ③作用：建立了西汉与_______的友好关系， 加强了经济文化交流，促进了西域的开发。 注解：公元前119 漠北之战 ，卫青、霍去病击败 匈奴主力，通往西域的道路已经打通。 119 西域 “张骞出使西域” 3.管理：设立西域都护 ①设立：公元前___年，西汉设立_________。 ②职责：对_____进行政治、军事管理，保护 _____往来。 ③意义：这是今