最新奉献2016高考生物一轮免疫调节答题.ppt

1．(2015·汕头质检)如图表示人体某种免疫过程，下列关于此图的叙述正确的是(　　) 题组一　免疫的类型及免疫物质 A．图中细胞A是效应淋巴细胞 B．该过程是人体免疫的第三道防线 C．该过程属于特异性免疫 D．该防线能防御多种病原体 【答案】D 【解析】A细胞能穿过毛细血管壁，并对病原体进行吞噬和处理，由此可知A细胞是吞噬细胞，图中的免疫过程为非特异性免疫，能防御多种病原体，属人体免疫的第二道防线。 2．(2015·玉林市月考)如果给人注射灭活的甲型流感病毒，可预防甲型流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是(　　) A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解 B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子 C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素 【答案】B 【解析】B细胞受抗原刺激分化成效应B细胞，效应B细胞能产生抗体，但不能使靶细胞裂解；T细胞受刺激后能形成效应T细胞，效应T细胞能产生淋巴因子；吞噬细胞受刺激后能识别、吞噬抗原，经过摄取和处理暴露出抗原，但不能分化成效应细胞；淋巴细胞不能吞噬病毒。 3．与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是(　　) A．免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长 B．受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞 C．可使受体迅速产生免疫反应 D．主要用于治疗或紧急预防感染 【答案】A 题组二　免疫的应用及免疫失调 【解析】主动免疫是由机体自身产生抗体，使机体不再被病毒感染的免疫；被动免疫则是机体被动接受抗体、致敏淋巴细胞或其产物所获得的特异性免疫能力，所以B项错误。与主动免疫相比，被动免疫具有效应快、持续时间短的特点，所以A项正确、C项错误。 主动免疫主要用于预防微生物感染，D项错误。 4．如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是(　　) A．当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好 B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D．医学上一般采用方法②进行免疫预防 【答案】D 5．(2015届厦门质检)下列与特异性免疫无关的是(　　) A．吞噬细胞 B．T细胞 C．淋巴因子 D．溶菌酶 【答案】D 【解析】吞噬细胞和T细胞都参与体液免疫和细胞免疫；淋巴因子是T细胞释放的，其作用是促进体液免疫；溶菌酶非特异性免疫的第二道防线中起作用。 题组三　特异性免疫 6．(高考组合题)根据免疫基本原理回答下列问题 (1)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答： 当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线____，其特点是________________________，这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。 (2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射(　　) A．灭活抗原　　　　 B．抗体 C．抗生素 D．抗病毒药物 (3)B细胞和T细胞依靠细胞膜表面的________识别抗原。 (4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的________________不同。 (5)能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是________细胞；释放淋巴因子的是________细胞；能产生并分泌抗体的是________细胞。 (6)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致________疾病，这类疾病常见的如________。 A．乙肝 B．流感 C．艾滋病 D．系统性红斑狼疮 【答案】(1)C　B　第二次免疫应答反应快而强(或反应快，产生的抗体多)　记忆B　D　(2)A (3)受体(抗原识别受体) (4)氨基酸序列(Y型结构的两臂末端氨基酸种类和序列差异) (5)吞噬　T　浆　(6)自身免疫　D 排雷　体液免疫和细胞免疫种类的识别技巧 (1)看抗原经吞噬细胞处理后的去向。如果大部分抗原需要一种细胞呈递才刺激相关细胞，则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递，则为细胞免疫。 (2)看免疫的结果。如图免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫。如果两种成分结合，形成了沉淀或细胞集团，则为体液免疫。 (3)看抗原的种类。不同抗原物质的免疫类型不同 ①存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫，如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。 ②胞内寄生菌，如麻风杆菌和