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“命好题——教学与考试”作业 初中三年级汉语试题 学校： 年级： 姓名： 题号 一 二 三 总分 得分 基础知识（共40分。1题—10题各2分，11题---15题各4分） 1．选出下列加点字注音有误的一项。（ ） Ａ.计较（jiào） 挣脱(zhēng) 拖累（lěi）））4点30分去幼儿园接女儿苗苗。请你把对张老师母亲说的话写下来，要求简明、得体。(30字左右) 14．默写填空。 A．何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） B． ，思而不学则殆。（孔子《论语》） C．不识庐山真面目， 。（苏式《题西林壁》。 D． ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 15．请你展示一下口语能力。（不少于30字） 三年的初中生活即将结束，有些同学彷徨在中考的十字路口，一时拿不定主义。想继续读书，怕到高中学业跟不上；想走向社会，心中难免舍不得过早与母校、同学告别。作为九年的同窗好友，你想对他们说些什么？ 答： 阅读、理解、感悟（30分） 【文一】为别人鼓掌（共9分） 骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。 为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低别人，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态， 否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。 如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。 为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。 16．文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么？（2分） 17．第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么？“为别人鼓掌”的关键在哪里？（ 2 分） 18．第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理？（ 2 分） 19．文末说：“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？（ 3 分） 【文二】我的叔叔于勒（共11分） ①他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲 说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。” ②他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲 道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。” ③父亲神色很狼狈。低声咕哝道：“出大乱子了！” ④母亲 说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！她说完就站起来，给我一个五法郎的银币，就走开了。 ⑤我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” ⑥我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻先生！” ⑦等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” ⑧我说：“我给了他十个铜子的小费。” ⑨我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓