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投标产品配置清单 项目名称：天津滨海职业学院专业软件项目 项目编号： TGPC-2015-A-0493 第1包： 供应商名称：厦门亿学软件有限公司 序号 设备名称 规格型号 详细配置及技术标准 1 3D仿真商务英语综合实训系统 V1.0 系统概述 3D仿真商务英语综合系统借鉴了剑桥商务英语课程中的题型，以听、说、读、写、译为实训模式，运用3D技术，结合游戏互动元素，兼顾了商务英语教学、学习的趣味性和专业性,从培养学生能力的横向和丰富教学内涵的纵向出发深入挖掘了商务英语综合的概念。系统以一名英语专业的大学应届毕业生为主人翁，编撰了该生从毕业到外贸公司求职、入职，再由外贸部门的新人成长为最佳员工的故事情节。 系统在培养学生英语语言基本技能的基础上，还设计了大量的国际贸易实务内容，如外贸业务中的函电撰写、单证缮制以及商务谈判、参加展会等情节，满足学生与教师对熟悉、掌握外贸业务流程操作的实践需求。 系统背景 3D仿真商务英语综合系统以剑桥商务英语教材内容为依托，结合国际贸易实操业务为知识点，为各大院校商务英语、国际贸易等专业提供了全方位的综合实训平台。系统设计新颖、案例丰富、操作简单、功能齐全，能够有效促进教师教学和学生实践，是各大院校商务英语专业教学、实训、互动、竞赛的理想选择。 实训功能 1、通过设计角色晋级任务，培养学生的应变能力和职场适应能力。 2、通过听、说、读、写、译等关卡任务，提升学生英语运用的综合能力。 3、通过研究和借鉴剑桥BEC课程体系，增强学生的应试、应变能力，帮助学生熟悉掌握外贸业务流程。 4、通过全英文的案例背景，提升学生理解和分析语篇的能力。 5、通过外贸业务真实案例，操练学生的函电撰写能力。 6、通过完备的外贸业务数据，培养学生查找疑难和解决问题的能力。 7、通过系统的自审、自改，培养学生自我学习的能力。 四、系统功能介绍 1.系统架构 (1)My Ideal Job（理想的工作） 主题下设有四个关卡：A Job-wanted（求职广告）、A Resume（简历）、A Self-introduction（自我介绍）、An Interview（面试）。如，A Job-wanted Ad（求职广告）的背景主要描述主人公张晓即将毕业，开始做求职准备工作。在阅读背景材料后，要求学生领会英文简历的结构，并能尝试性的撰写全英简历。系统将对学生独立撰写简历提供指导和讲评。 (2)A New Face（ 职场新人） 主题下设有四个关卡：A New Face（新人）、Orientation（岗前培训）、Staff Manual（员工手册）、Brainstorming（头脑风暴会议）。该阶段的实训关卡，旨在展示英语在企业文化中的运用，培养学生在入职后熟悉和适应工作环境。通过软件实训的模式模拟多个职场场景，帮助学生在入职的过程中充分展现其英语技能。 (3)Success and Failure（成功与失败） 主题下设有四个关卡：A Meeting Minutes（会议记录）、 An Insurance Policy（一份保单）、A Letter of Credit（一份信用证）、A Talk（一次谈话）。该阶段的实训关卡，旨在展示英语在国际贸易单据中的运用，培养学生积累外贸业务的实操经验。通过软件实训的模式尝试在全英案例的背景下缮制外贸单证，帮助学生感性认识外贸业务操作，提升商务英语实操能力。 (4)An Opportunity（机会） 主题下设有八个关卡：A Trade Fair（参展）、Counter-offers(还盘)、Business Negotiation（商务谈判）等八个关卡。。 如A Trade Fair（参展）的主旨设计：主人公张晓与同事一起前往美国奥克兰参加展会。在展会上，他巧遇客户，找到潜在商机，但在谈判上遇到困难。张晓迎难而上，最终谈成了大客户。在此关卡中学生可跟随主人翁在3D场景中体验国际会展、商业谈判等仿真场景，同时通过本关卡的操作能完全了解外贸业务成交的始末。关卡融合了会展接待、商务函电、谈判实操、单证缮制等综合题型，全程模拟完整外贸业务的细节。意在为没有实操实务经验的学员们提供专业的实训平台。 （5）An Award（奖励） 主题下设有三个关卡：Annual Review（总结）、Candidates（候选人）、A Speech（发表感言）。该阶段的实训关卡，旨在展示英语在职场环境中的技巧运用，培养学生在正式的公众场合中综合运用英语语言能力。通过软件实训的模式，模拟职场激励模式，传达积极向上的工作精神，鼓励学生在职场之路上努力进取，通过专业知识走上成功之路。 （6）3D商务场景 系统依据故事架构以及案例内容，设计3D仿真的商务办公、