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此，全面推进依法治教，着力促进教育公平、提升学校品质，构建教育管理新常态是新学年重要任务。 1.落实学校管理标准。2014年，教育部颁布《义务教育学校管理标准（试行）》,提倡“育人为本、全面发展；促进公平、提高质量；安全和谐、充满活力；依法办学、科学治理”的义务教育学校管理理念，提出“平等对待每位学生，促进学生全面发展，引领教师专业发展，提升教育教学质量，营造和谐安全环境，建设现代学校制度”6个方面，包含22项管理任务、92条管理要求。新学年，各校要认真学习管理标准要求，认真梳理管理工作的各个方面，排查存在的问题和差距，对于没有达到要求的项目要采取整改措施，落细、落小、落早、落实，将92条要求逐一贯彻到学校管理实践中。 2.推动学校品质提升。今年6月，在全国义务教育改革发展现场经验交流会上，教育部明确倡导学校品质提升，正式拉开了全国学校品质提升的序幕。学校品质提升重在实现师生高水平差异发展，具体来说，学校要创造丰富、高质量、高品位的校园生活，为广大师生提供一个基于可持续发展生态意义的校园生活背景，学校尤其要将学生始终处于最重要的位置，学校品质提升要将“一切为了学生的发展”作为起点与归宿，调动学校发展的所有力量，从管理、教学、课程等方面入手，实现学生全面、个性和可持续发展。新学年，我县将在《安溪教育》设立“学校品质提升”专栏，请各校结合实际，认真做好总结、反思，各校校长至少撰写一篇