基础医学概论《免疫学》.doc

教 案 课 程_______基础医学概论___________ 专 业_______公管（信计）___________ 年 级 ______2013级（2013年）______ 教 师_________郑静_________________ 职 称、学 位_______ 讲师、硕士_ ______ 部系、教研室______免疫学教研室____________ 2013－－ 2014学年 第 一 学期 遵 义 医 学 院 教 案 【首页】 课程名称 基础医学概论?? 授课年级及专业 2013级本科 公管、信计等 班级 公管、信计、影技 课程类型 必修课 公共课（ ）；基础或专业基础课（﹡）；专业课（ ） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 学生层次 研究生（ ） 本科生（﹡） 专科生（ ） 成教本科生（ ） 成教专科生（ ） 授课方式 理论课（﹡）；实践课（ ） 考核方式 理论考试70%；作业30% 课程教学 总学时数 10学时 学 分 数 1.6 学时分配 课堂讲授 10学时 教材名称 基础医学概论?? 作 者 韩新华 出版社及 出版时间 科学出版社 2005年8月 参 考 资 料 1、医学免疫学 孙万邦 高等教育出版社2013年1月 2、Roitt免疫学基础（影印版） Ivan.M,Roitt 高等教育出版社2004年4月 3、免疫学学习指南 免疫学教研室 自编 授课时间 2013.11.29 ～ 2013.12.9 注：1、表中（ ）选项内请打“*”； 2、教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；空格大小可根据内容自行调整；重复班授课可不另填写教案；此教案填写并打印后须教研室主任审查、签字；3、教案首页只填写一次，其他内容须按课堂教学次数填写。 课程名称 基础医学概论 授课专业 2013级公管 周次 第　14　周 第1次课 章节名称 ? 第一章 免疫学概述、 授课方式 课堂讲授（﹡）；实践课（ ） 教学时数 ?4 教 学 目 的 及 要 求 1、掌握免疫的概念、免疫系统的组成及功能。 2、掌握免疫应答的类型及特点 3、熟悉中枢及外周免疫器官及其功能。 4、了解免疫学的发展简史。 教 学 重 点 和 难 点 重点：1、免疫的概念； 2、免疫系统的组成及基本功能； 3、免疫应答的类型及特点。 难点：免疫学发展简史 教 学 内 容 ?时间分配及辅助手段 1、免疫的概念及讨论； 2、免疫系统的组成与功能； 3、免疫应答的类型及特点； 4、免疫学的应用； 5、免疫学发展简史； ? 15′ 25′ 15′ 5′ 20′ 以启发式、问题式及讨论式有机结合进行课堂讲授；采用多媒体课件。 参考资料为指定参考书及文献资料 启 发 提 问 1、你知道哪些历史上或者生活中与免疫相关的事件？ 2、小孩一出生就要打预防针，注射的是什么？? 外 语 要 求 immunity immune system innate immunity adaptive immunity 小 结 掌握免疫的概念、免疫系统的组成及功能，熟悉中枢及外周免疫器官及功能。 了解免疫学的发展简史 思 考 与 练 习 题 1、免疫系统的功能有哪些？ 2、分别解释免疫的传统概念和现代概念。 下 次 课 预 习 要 点 1、抗原的概念及特性； 2、影响抗原免疫原性的因素； 3、抗原的种类； 4、非特异性免疫刺激剂?； 教研室或科室主任审查意见： 教研室或科室主任签字： 年 月 日 课程名称 基础医学概论 授课专业 2010级公管 周次 第 15 周 第1次课 章节名称 ? 第二章 抗原 授课方式 课堂讲授（﹡）；实践课（ ） 教学时数 ?2 教 学 目 的 及 要 求 ?1、掌握抗原、抗原表位的概念及特性； 2、掌握决定抗原免疫原性的条件； 3、熟悉抗原的种类及其医学意义； 4、了解非特异性免疫刺激剂。 教 学 重 点 和 难 点 重点：1、Ag及Ag的两个特性； 2、Ag表位； 3、影响抗原免疫原性的因素?； 4、胸腺依赖性抗原和胸腺非依赖性抗原、异嗜性抗原； 5、抗原的种类及其意义； 难点：1、抗原