2010年高考二轮复习语文专题PPT学案：一花一叶总关情——写景.pptVIP

自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，去寻找“一个 丁香一样地结着愁怨的姑娘”。这样的诗意和浪漫 在现代生活中早已消逝，但并没有隔断现代人的向 往。人们是怀旧的，也向往过上一种诗意的生活， 这是日渐丰富的物质生活所无法弥补的心灵空缺。 人们对杏花春雨江南的向往和怀恋，也是同样的 情愫。 余光中先生说：“无论工业如何发达，一时似乎 还废不了雨伞。只要雨不倾盆，风不横吹，撑一把 伞在雨中仍不失古典的韵味。”在杏花春雨的江 南，也许我们不需要一把油纸伞，嗅着杏花的幽 香，走在江南的雨里，被雨淋湿，也不失一种幸福。 13.下列说法不正确的两项是（5分） （ ） A.“杏花春雨江南”是一种时光无法磨灭的诗 意，它缠绕过落魄的杜牧、客居他乡的陈与义 与写词赠友的虞集，也让现代人十分向往。 B.文中运用了许多引用、比拟等手法，典雅地表 现了“杏花春雨江南”的诗意内涵，丰富了文 章的内容，增强了艺术感染力。 C.作者通过对“杏花”“雨”等意象的着力描 写，渲染了江南美丽而忧伤的特质，展现了江 南的不同风貌，表达了作者对故土深深的喜爱 和眷恋之情。 D.人们对“杏花春雨江南”的向往，是一种怀旧 的情愫，它既是对古典意蕴的怀恋，又包含着 对现代生活失去传统诗意的感慨。 E.文章的结尾通过对江南春雨的直接描写，进一 步表现了作者在现实生活中体验到的被雨淋湿 的幸福感，从而深化了文章的主题。 解析 C项“着力描写”“表达作者对故土深深的 喜爱和眷恋之情”有误。E项“对江南春雨的直接 描写”有误，表现“被雨淋湿的幸福感”有误， 应是表现对传统诗意生活的向往。答对一项得3 分，答对两项得满分。 答案 C E 14.文章以“杏花春雨江南”为题，却在开头描写了一幅“白马秋风塞上”的图景，请简要分析这样写的作用。（4分） 答案 与下文形成对比，引出下文对“杏花春雨江南”的柔婉之美及其深厚的情感内涵和文化底蕴的挖掘(或答：引出下文对“杏花春雨江南”的传统诗意生活的挖掘)，格调上一阳刚一阴柔，相映成趣，共同体现了藏在我国古典文化中的诗意之美。 15. 沈从文曾说：“遗憾是历史进步身后的影子。”伴随着工业化进程的日益加快，“杏花春雨江南”也终将成为一种遗憾，你是否同意这种观点？请谈谈你的看法。（6分） 答案 示例：不同意。历史的前进固然不可逆转，但未必一定伴随着遗憾。生活的诗意和浪漫是藏在心灵角落的，无法磨灭的一种情结、一种向往。随着传统文化的弘扬、文化生活的丰富，“杏花春雨江南”的诗意生活会传承在我们的心里，我们发现的眼睛里。 同意。伴随着工业化进程的日益加快，“诗意和浪漫在现代生活中早已消逝”，留给人们的只是向往和怀旧，春晚《小城雨巷》的舞蹈引起那么多现代人的情感共鸣就是例证。随着全球经济一体化和社会生活节奏的加快，人们已无心也无暇顾及这种农业社会的诗意生活了，因此，“杏花春雨江南”必将成为一种遗憾。 五、阅读下面的文字，完成16～19题。（18分） 田园哪有风光美 刘红旗 （1）一次聚会上，惟一来自农村的我突然成为众人羡慕的对象，一大群我深深仰望的城里人纷纷问我，农村的空气有多新鲜，农村的天空有多湛蓝，农村的野菜有多淳香，甚至有人想去租种一片土地……他们对农村的田园生活“虽不能至，而心向往之”的神情明明白白地写在了脸上。 （2）一心向往都市生活的我被一群生活在都市的人向往着，我仿佛是从桃花源走出的那个渔人。 （3）而我这人偏偏心笨嘴拙，直来直去实打实一句：你们有谁愿意去农村住一辈子?像是给本已熊熊燃烧的火焰泼了一盆冷水，众人面面相觑，最终长吁短叹，短暂的小憩尚可，长期的居住不行。 （4）对田园生活的倾心，不过是对令人身心疲惫的都市生活的一种厌倦和回避的自然流露，而绝不是否定与放弃!正如农村的新鲜空气、湛蓝天空和淳香野菜是植根于落后贫穷和苦难的土壤，都市里的紧张浮躁和喧嚣的背后链接的是便利繁华和舒适，忙碌和辛苦是享受和挥霍的成本也是代价，追名逐利是过程也是结果，他们当然不会为了一片蓝天几缕白云小桥流水斜风细雨一时冲动而拒绝荣华富贵和车水马龙。 （5）可以想象的是，如果能把这些蓝天白云青山 绿水带到城里去，他们绝不会俯首屈身长途颠簸到乡 下来，哪怕只是片刻的停留，这种判断远远不似在鱼 和熊掌之间进行的选择那样艰难。这简直是一定的， 因此我也暗自庆幸，这些东西不会被都市掠夺走，真 是我们农村的一大幸事。古时有个笑话，媒婆为一家 女儿寻找婆家，一个小伙子貌美而家贫，另一个则是 家富而面丑，这家小姐羞羞答答地说，那就白天去富 家吃饭