新课标2010届高三地理二轮复习专题PPT学案：环境保护.pptVIP

沼泽形成的自然条件包括地形、气候、水文、生物等因素，影响该地沼泽形成的主要为气候、地形因素。第(3)题，开挖泥炭，会使湿地遭受破坏，进而引发各种生态问题。 4.我国是世界水土流失面积最大的国家之一。读“我 国各省级行政区水土流失的面积图”，回答问题。 (1)新疆面积较大，但水土流失面积却较小，主要自然原因是 ，我国东南沿海省区水土流失面积相对不大的主要原因是 。 (2)山西面积较小，但水土流失面积却达 万公顷，主要原因是什么？水土流失对该地区河流造成的影响主要是什么？ (3)简述我国水土保持工作应采取的主要措施。 气候干旱，降水少 植被覆盖良好 答案 (2)500~1 000 ①地处黄土高原，黄土具有 直立性，土质疏松；②夏季降水集中且降水强度 大；③植被破坏严重。河道淤塞，河床抬高，在下 游地区形成“地上河”。 (3)①加强宣传，提高公民保护环境的意识；②制定法律法规，严禁破坏森林、草原植被；③植树种草恢复植被；④采取修筑梯田、打坝淤地等工程措施；⑤进行小流域综合治理。 解析 本题以我国各省级行政区水土流失的面积图为载体，考查不同地区水土流失的差异、原因及水土保持工作采取的措施等。第(1)题，新疆地区面积较大，但由于气候干旱少雨，水土流失面积较小；东南沿海省区由于森林覆盖率高，水土流失面积小。第(2)题，山西地处黄土高原，土质疏松，夏季又多暴雨，植被破坏严重，水土流失面积大；对河流的影响体 现在泥沙含量大，河床抬高。第(3)题，水土保持工作主要从工程措施、生物措施、农技措施几个方面进行分析。 5.下图是“2000年世界濒危物种数量位居前列的部 分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图”。读 图回答下列问题。 (1)归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。 (2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。 解析 (1)从纬度位置和海陆位置两方面对图中国家和地理位置特点进行归纳。(2)印尼的濒危物种多是由于当地的自然环境孕育了大量的丰富物种，但由于一些自然原因和人为原因使很多物种遭到破坏，生物多样性减少。 答案 (1)低纬度或热带国家；岛屿或临海国家。 (2)物种丰富；火山、地震、森林火灾等自然灾害多；人类过度采伐、毁林，破坏了其生存环境；人 类的过度捕杀。 返回 学案30 环境保护 核心点一 环境问题的表现 表现 成因 资源 短缺 人口总量和人均资源需求量的增长，形成了一种需求无限增长的态势，而地球资源的总量是有限的，无限的需求和有限的供应的矛盾，使当前世界普遍面临着资源短缺的问题 环境 污染 近几十年来，随着生产力的高速发展和生活水平的提高，人们弃置到环境中的废物越来越多，越来越复杂，而且有些废弃物在环境中几乎不能降解，造成了较严重的环境污染 生态破坏 植被是生态系统的基础和核心。生态破坏主要是植被的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物多样性受损坏、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等 全球环境变化 工业革命以来，尤其是近50年来，人类对环境的影响已经遍及全球各个角落。人类的某些行动，使全球环境趋于恶化，影响人类的生活质量乃至人类的生存 核心点二 环境问题产生的主要原因 (1)人口压力。 (2)资源的不合理利用。 (3)片面追求经济增长。 核心点三 树立可持续发展观 1.概念 可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后 代人满足其自身需求能力构成危害的发展。 2.内涵 (1)生态持续发展——基础。 (2)经济持续发展——手段。 (3)社会持续发展——目的。 3.原则 (1)公平性原则；(2)持续性原则；(3)共同性原则。核心点四 我国的主要生态环境问题与生态环境保护 生态问题 主要分布区 人为 原因 自然原因 后果 措施 森林破坏 东北、西南、华南 滥垦、滥伐，超出了森林抚育更新的能力 森林火灾等 使木材和林副产品短缺，珍稀动物减少甚至灭绝，还造成生态系统恶化，环境质量下降，水土流失加剧，旱涝灾害加剧 封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构 草原退化 内蒙古、青海、宁夏、新疆 过度放牧、过度垦殖 气候干旱、降水减少 改变草原的植物种类，降低草场的生产力，破坏草场的动植物资源，甚至造成荒漠化 退牧还草、封育草场、舍饲养畜 湿地萎缩 三江低地、湖滨、海滨 环境污染、围湖(海)造田、引水灌溉以及河流的截流改向 沉积物自然充满湖沼 丧失调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气的作用 建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖 生物 多样 性锐 减 林区、草原、近海海域 人类的狩猎采集、环境污染和生态系统的破坏 物种都有一定的寿命