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氨和铵盐 江苏省高淳高级中学 高三化学备课组 2008届高三化学一轮复习 制作：史小兵 QQ:6636530 Email:shixb007@126.com 一 .氨分子的结构 分子式 电子式 结构式 N—H键键角 空间构型 NH3 107。18, 三角锥形 极性分子 N-sp3杂化 无色、有刺激性气味气体， 密度比空气小，易液化，极易溶 于水（1∶700）。 氨气的喷泉实验（视频） 二、氨的物理性质 思考：氨气为什么极易溶于水？ （1）氨为什么会形成喷泉？ 氨气极易溶于水，使烧瓶内压强减小，瓶内外形成较大的压差；大气压将水压入烧瓶 思考与交流一： 1、形成喷泉的原理？ 2、喷泉实验成功的关键？ 烧瓶内外形成压强差 思 考 a.装置的气密性好；b.气体的纯度高； c.烧瓶必须干燥。 （2）含水的胶头滴管在实验中作用？ 引发水上喷 思考与交流二： 若实验室只有单孔塞，能否用上述装置进行喷泉实验？如能，应如何引发喷泉？ 讨论： 方法一 方法二 打开止水夹，用手（或热毛巾等）将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉。 例2、某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图所示的装置。 在右下图的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是 A．Cu与稀盐酸 B．NaHCO3与NaOH溶液 C．CaCO3与稀硫酸 D．NH4HCO3与稀盐酸 如果在锥形瓶外有一水槽，锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可能是 A.浓硫酸 B.食盐 C.硝酸钾 D.酒精 √ √ 思考与交流三： （3）若 VL烧瓶充满标况下的氨气，喷泉实验后溶液充满整个烧瓶，所得溶液物质的量浓度 _______ 1 22.4 mol/L 3、从上述实验来看，溶液都不能完全充满烧瓶，为什么？ 4、若不考虑水柱的压力，实验完毕后，所 得溶液中溶质的物质的量浓度是否仍为 1/22.4 mol/L 收集到的氨气中混有空气 思 考 仍为1/22.4 mol/L 思考与交流四 （4）滴有酚酞的溶液变为红色说明什么？ 氨气溶于水，溶液显碱性。 四、NH3的化学性质 如何对NH3的化学性质分类复习？ （1）氨跟水的反应 分子 ：NH3·H2O NH3 H2O 离子： NH4+ OH- H+(极少量) ?氨水的成份： ?氨水的密度： NH3·H2O== NH3↑+ H2O ρ小于1g/cm3 ，ω越大,ρ越小。 ?在氨水溶质的质量分数、物质的量浓度计算时，以NH3为溶质 ?氨水与液氨 名 称 氨 水 液 氨 形 成 物质分类 氨气溶于水 氨气降温加压液化 混合物 纯净物(非电解质) 微粒种类 H2O、NH3 、NH3· H2O NH4+ OH- H+ NH3 （2）氨跟酸的反应 NH3+HCl = NH4Cl (现象：白烟） 2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4 （3）与某些盐溶液反应： Al3 + +3NH3+3H2O = Al(OH)3↓+3NH4+ NH3+HNO3 = NH4NO3 (现象：白烟） NH3+H+=NH4+(与酸反应的本质) 银氨溶液配制反应 (4)氨跟氧气反应（视频） 催化剂 △ 4NH3+5O2 ==== 4NO+6H2O 思考：把烧红了的铂丝插入盛浓氨水的锥形瓶中（不接触溶液）观察到悬在液面上的铂丝更加红亮，同时有红棕色气体生成，并有白色烟雾产生，试解释原因。 (催化氧化) 4NH3+5O2 ==== 4NO+6H2O 反应放热，铂丝维持红热 催化剂 △ 2NO+O2 = 2NO2 生成红棕色气体 3NO2+H2O = 2HNO3+NO 形成白雾 NH3+HNO3 = NH4NO3 形成白烟 8NH3+3Cl2 = 6NH4Cl+N2 五、氨气的实验室制法（视频） NH4Cl(铵盐) Ca(OH)2 (强碱) 1、 反应原理 2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 +2NH3↑+2H2O —— —— △ 复分解反应 （强碱制弱碱） 2、反应装置 固+固须加热(同O2) 向下排空气法 ②反应 ①药品 ③特点 ①发生 ②收集 ③简单方法制氨气: ①验满 ②干燥剂 湿润红色石蕊试纸 沾浓盐酸的玻璃棒 碱石灰(NaOH+CaO), 不可