新课标2010届高三地理二轮复习专题PPT学案:自然环境的整体性与差异性.pptVIP

新课标2010届高三地理二轮复习专题PPT学案:自然环境的整体性与差异性.ppt

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新课标2010届高三地理二轮复习专题PPT学案:自然环境的整体性与差异性

12.决定该山自然带垂直变化的主要因素是 ( ) ①热量 ②降水量 ③大气环流 ④太阳辐射 A.①④ B.③④ C.①② D.②③ 解析 本题组考查地理环境的垂直地域分异规律及影响因素。第11题,阴山地处干旱、半干旱地区,基带是温带草原带,东西走向,南坡是阳坡及迎风坡,水分变化由山脚到山顶是少→多→少。第12题,热量、降水量差异是垂直地域分异规律的基础。 答案 11.A 12.C 中国古代诗歌或名言中常包含丰富而深刻的地理 知识,据此回答13~14题。 13.“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的 哪种规律 ( )A.整体性 B.地域差异 C.地带性 D.非地带性 14.“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句, 反映了生态系统的 ( ) A.物质循环关系 B.能量流动关系 C.生态金字塔关系 D.食物链关系 解析 自然地理环境中的地理各要素:大气、水、 岩石、生物、土壤、地形等是一个相互联系、相互 影响的整体。由于它们是一个相互联系的统一的整 体,因此,一个因素发生变化必然会影响自然地理 环境的其他各个因素。在整个自然地理环境中,如 果不受人为因素的影响,其物质是不断循环的。 答案 13.A 14.A 15.读“某假想地域地理环境形成和演变过程示意 图”,根据图中信息完成问题。 (1)引起图中地理环境演变的根本因素是 ,试列举与图中地理环境类似的一个实例 。 (2)图中所示地域地理环境的演化过程体现了(多选) ( ) A.地理环境的整体性 B.地理环境的差异性 C.地理环境的稳定性 D.地理环境的复杂性 (3)试简要分析图中所示地区地理环境演变的过程及各地理要素的相互作用。 (4)在下列字母所示的空格中,填上适当的文字,完成地理环境各要素之间的物质与能量流动纲要图。 地壳运动 (或地形抬升) 南美洲南部安第斯山脉的东西两侧 ABD 答案 (3)①该地地形平坦,距海近,常年受西风控制,气候温和湿润,大陆东、西两岸植被都为温带落叶阔叶林;②由于地壳运动,使中部地形隆起,从海洋吹来的湿润西风受到阻挡,大陆东岸降水减少,植被演变为草原;③随着海拔的进一步升高,地形对西风的阻挡作用越来越显著,大陆东岸的降水进一步减少,最后演变为荒漠。 (4)A、降水 B、水汽 C、O2 D、无机物 E、水 16.2009年2月的澳大利亚,当东南部备受高温干旱 和山林大火之苦时,东北部又遭洪水侵袭,澳洲 处在一片“水深火热”之中。据此读图,完成下 列问题。 (1)试分析比较A、B两处气候特征的异同。 答案 ①同:都有明显的旱雨季节,降水的季节变化和年季变化较大。 ②异:A处夏季炎热多雨,冬季高温少雨,雨热同期;B处夏季炎热干燥,冬季温和多雨,雨热不同期。 (2)B处的农业地域类型是 农业,也属于 (粗放、密集)型农业。 (3)试运用大气环流的有关知识,解释2009年2月澳大利亚北涝南旱的原因: 混合 密集 答案 北涝:2月,赤道低气压带位置南移,北部受低气压带影响,降水较多。(东北信风南移,越过赤道,向左偏转成西北季风,带来降水) 南旱:2月,副热带高气压带南移,南部受副热带高气压带控制,炎热干燥。 (4)图中影像资料是通过 技术获取的,在获取当日,B处盛行风向为 ,判断理由是 。 (5)C处的地下水类型是 ,储存该地下水的地质构造是 。 (6)流经①处的洋流为 (暖、寒)流,受这一洋流的影响,沿岸的气候更加 (干燥、湿润);②处的洋流为 (暖、寒)流,受其影响,②处盐度比①处偏 (高、低)。 (7)①、②两地的降水、植被、动物和土壤有显著不同,这反映了地理环境的 性;如果洋流减弱,②处的气候、植被等将受到影响,这种“牵一发而动全身”的现象反映了地理环境的 性。 RS(遥感) 西北风 图中山火产生的烟雾向东南方向飘 承压水 向斜 寒 干燥 暖 高 差异 整体 返回 学案11 自然环境的整体性与差异性 核心点一 地理环境的整体性及各要素间的相互关系 1.自然地理环境中的气候、地貌、土壤、生物、水 文等要素相互作用形成一个整体。 核心点二 陆地自然带分异规律比较 分层 规律 图示 具体表 现形式

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