浙江省2010年温州一模分析会之（化学实验方案设计与评价）.pptVIP

能根据实验试题的要求，设计解决化学问题的方案，并能对设计的方案进行分析、评价或优化实验方案 了解对物质进行定性研究和定量分析的方法 初步掌握控制实验条件的方法 分析或处理实验数据，得出合理结论 考纲要求 以“工艺（操作）流程”为背景，考查实验基本操作能力和分析、归纳能力。 考题浏览 （1）实验室用18.4 mol·L－1的浓硫酸配制250mL4.8 mol·L－1的硫酸溶液，所用的玻璃仪器除烧杯、玻璃杯和吸量管（一种带有刻度的移液管）外，还需 。 （4）回答下列问题： ① 判断（a）步骤溶液中SO42－离子已沉淀完全的方法是____________； ② 在（b）步骤中判断达到终点的现象是_______； （2009年安徽卷28）Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水，通常是在调节好PH和Fe2+浓度的废水中加入H2O2，所产生的羟基自由基能氧化降解污染物。现运用该方法降解有机污染物p-CP，探究有关因素对该降解反应速率的影响。 [实验设计]控制p-CP的初始浓度相同，恒定实验温度在298K或313K（其余实验条件见下表），设计如下对比试验。 （1）请完成以下实验设计表（表中不要留空格）。 实验 编号 实验目的 T/K PH c/10-3mol·L-1 H2O2 Fe2+ ① 为以下实验作参考 298 3 6.0 0.30 ② 探究温度对降解反应速率的影响 ③ 298 10 6.0 0.30 [数据处理]实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如右上图。 …… 考题浏览 实验条件控制方法——“单因子变量”的实验设计，考查学生从图、表中提取信息能力，还要求学生能根据题意画出相应曲线。 (2009年广东理综21) 三草酸合铁酸钾晶体K3 [Fe(C3O4 )3]·3H2O可有于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解,对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。 限选试剂：浓硫酸、1.0 mol·L-1HNO3、1.0 mol·L-1盐酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H2O2 、0.1mol·L-1KI、0.1 mol·L-1CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水,氧化铜、蒸馏水。 （1）将气体产物检验… … （2） … … （3）固体产物中铁元素存在形式的探究。 ①提出合理假设 假设1： ； 假设2： ；假设3： 。 ②设计实验方案证明你的假设（不要在答题卡上作答） ③实验过程：根据②中方案进行实验。按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。… … 考题浏览 探究性实验方案的设计，以“物质（或离子）的检验”为核心，考查学生对元素化合物知识的掌握，并设计实验方案的综合实验能力。 方案设计 浓H2SO4与木炭在加热发生反应的化学方程式为：C+2H2SO4==CO2↑+2SO2↑+2H2O，请从下图中选用所需的仪器（可重复选用）组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。 △ 典例分析 (08广东改编）某种催化剂为铁的氧化物，化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究：将适量稀硝酸加入少许样品中，加热溶解；取少许溶液，滴加KSCN溶液后出现红色。一位同学由此得出该催化剂中铁元素价态为+3的结论。 限选试剂:3 mol·L-1H2SO4、3％ H2O2、6 mol·L-1HNO3、0.01 mol·L-1 KMnO4、NaOH稀溶液、0.1 mol·L-1KI、20％ KSCN、蒸馏水 （1）请指出该结论是否合理并说明理由 。 （2）请完成对铁元素价态的探究： ①提出合理假设 假设1：　　　 　； 假设2：　　 　　； 假设3： 。 ②设计实验方案证明你的假设…… 催化剂中铁元素的价态为+3价 催化剂中铁元素的价态为+2价 催化剂中铁元素的价态既有+3价也有+2价 实验目的 方案设计 ③进行实验…… 方案评价 实验操作 预期现象与结论 步骤1： 步骤2： 步骤3： 取少量样品于试管中，加入足量稀硫酸，振荡，充分反应后得溶液A 另取少许溶液A，滴加酸性KMnO4溶液 固体溶解，溶液颜色有变化 取少许A溶液，滴加1-2滴KSCN溶液，振荡。 （1）若溶液不出现红色，则假设2成立 （2）若溶液变红色，则假设1或3成立 结合步骤（2）中的（2）： （1）若溶液呈紫红