河北省衡水中学2015届高三上学期二调考试历史试题 含解析.doc

河北省衡水中学2014-2015学年度上学期高三二调考试历史试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共3页，满分100分，考试时间90 分钟。第卷(选择题共48分）一、选择题(每小题1分，共48分。下列每小题所给选项只有—项符合题意请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1.某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下材料:“芒芒禹迹，划为九州”（《左传》襄公四年)；“夏有乱政，而作禹刑”(左传》昭公六年)鲧作城郭”(《世本.作篇》）。据此推断这位学者所引材料最有可能是为了说明（）阶级的产生 B.早期国家诞生 C.王的出现 D.世袭制的确立 【KS5U解析】考查古代中国的政治制度。材料中“芒芒禹迹，划为九州”意为大禹走过的地方，成为了现在的九州；“夏有乱政，而作禹刑”意为在夏王朝时,因为社会混乱，所以当时的统治者禹制定了一部刑法,被称为禹刑，即夏朝已经有了刑法；“鲧作城郭”意为鲧建立城郭，综合分析可推断作者意在说明早期国家诞生，因此C符合题意。 2.荀子说:“有天下者事七世，有一国者事五世，有五乘之地者事三世，有三乘之地者事二世，持手而食者不得立宗庙。”材料说明的核心问题是 （）A.宗法制是贵族的“氏族组织法B.“持手而食者”指的是社会的下层 C.社会下层不按宗法结成宗族集团 D.古代社会呈现出非常严格的等级 【KS5U解析】考查宗法制的特点。从材料可见，只有得氏者才能为宗，只有领主贵族才能立宗庙，并按宗法结成宗族组织。社会下层即广大“持手而食”的劳动者，则不得立宗庙，因而不行宗法。所以说，周之宗法实即贵族的“氏族”组织法。 3.下表是周王室分封情况一览表，对该表解读不正确的是 （）国名名 对象 地理位置 国名 对象 地理位置 晋 王室子弟 今山西 齐 功臣 今山东北部 卫 王室子弟 今河南北部 宋 商朝后裔 今河南南部 鲁 王室子弟 今山东南部 燕 王室子弟 4北京-?带 注:沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区 周王室同姓分封占主导地位家天下制度由此开始周王室的同姓亲族封地富庶分封对象具有多样性 【KS5U解析】考查古代中国分封制特点由图表内容可知分封一王世子弟居多，所以A说法正确从地域来看王世子弟主要分封在经济比较发达的地区，所以C的说法正确分封的对象为王族、功臣、先代贵族，呈现出明显的多样性，所以D的说法也正确家天下出现于夏朝，所以选B 4.2008年在安徽蚌埠出土了春秋时期圆口镂空龙耳罍,“罍”是我国古代一种酒器，流行于商周时期。《礼记》中说“庙堂之上，罍尊在阼(zuo,东阶），牺尊在西。”某校历史学习小组进行探究，对 “罍”作如下介绍,其中正确的是 （）反映西周时期小农经济发达折射了商周时期的礼仪文化体现了青铜工艺的最高水平演变为国家政治权力的象征 【KS5U解析】考查古代的礼仪文化。由材料中“庙堂之上，罍尊在阼（zuò，东阶），牺尊在西。”可知“罍”既是青铜礼器，也是祭祀之器，折射出商周时期的礼仪文化，B符合题意，故应选B。 5.周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的（） A.河南 B.河北 C.陕西 D.山东 【答案】C 【KS5U解析】考查古代中国的政治制度。根据题干材料中“周代分封制”“周礼”与“雅言”等信息说明是西周时期实行分封制，西周最初统治范围在镐京即现在的陕西西安，故应选C。 6.古希腊亚里士多德认为把人类划分为天生的主人和天生的奴隶是天经地义的，他说:“……有些人生来就注定应该服从别人，另有些人生来就注定应该统治别人。”下列与之有类似主张的中国古代思想派别应是 （） A.道家 B.墨家 C.儒家 D.法家 【答案】C 【KS5U解析】考查古代中西方思想的比较。亚里士多德认为人的贵贱是天生注定的，这与中国古代儒家思想注重等级秩序有一定的相似性。孟子提出“劳心者治人，劳力者治于人”论断B。 7.(新唐书?礼三本》说:“夫君者，民众父母也”；《周易.家天下》说:“家人有严君焉，父母之谓也；马克思说:“就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏也都在他所管辖的地区内被看作是这种父权的代表。”这几则材料实质上揭示了 （） A.古代社会家国同构的社会特征 B.君父在国家政治生活中的特殊地位C.家长制作风体现了封建特权思想 D.宗法关系渗透到社会生活诸多方面 【KS5U解析】考查古代中国的政治制度。所谓“家国同构”是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，反映