2019-2020年苏教版二年级上册《再见了，北京》练习.doc

2019-2020年苏教版二年级上册《再见了，北京》练习 1、秋游 （一）把句子写具体 1、蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，正在你追我赶地玩耍；有时像几只绵羊，在悠闲地吃着青草；有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。 2、农田里，稻子黄了，像铺了一块金地毯；高粱红了，像一个个高举的火把；棉花白了，像天上的白云落在了地上。 （二）“有的……有的……有的”排比句 1、同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。 2、天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的小白兔。 3、下课了，同学们都去操场活动了，有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。 4、花园里的花真多呀，有的花儿粉红粉红的，好像小女孩的脸蛋；有的花儿，金色耀眼，好像春日的太阳；有的花儿，长得好高好高，好像要爬到天上；有的花儿，又瘦又小，好像个瘦小的老头儿！ 2、再见了，北京！ （一）渐渐 表示程度或数量逐步缓慢增减，通常形容变化的事物。 1、雾随着太阳的升起而渐渐散去。 2、露珠在阳光的照耀下渐渐消失了。 3、十点钟以后，马路上的行人渐渐少了。 （二）比喻句 1、这时，北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。 2、红通通的柿子挂满枝头，如同一个个小灯笼。 3、外国小朋友的眼睛真漂亮，如同蓝色的宝石。 4、小鸟抖动着彩翼,仿佛展开了一把五色的扇子。 5、月亮升起来了，圆圆的，亮晶晶的，好像一个银盘。 3、英英学古诗 （一）引号 他人说话的内容，要用引号括起来。“”之间的部分就是他人说的话。前面出现说话人的话，还要配合使用冒号。写作文的时候也要学会使用。 1、大兔子说：“哦，我大概猜不出来。” 2、小明说：“跟我走，我爷爷一定能想出办法的。” （二）书名号 表示书名、文章名、歌曲名等，这些名称单独出现的时候要用上书名号《 》。作为文章的题目，下面接着文章的话，则不需要用。 1、午自习的时候，我做完了作业，就开始看《时代学习报》。 2、有了《新华字典》，我学语文方便多了。 3、今天课上，老师教了《静夜思》这首古诗。 （三）思乡 《静夜思》表达了作者思念故乡的思想感情。 其他思乡名句： 1、春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 3、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 4、乡下孩子 （一）乡下孩子的趣事（可试着作为写话素材） 1、玩泥巴。雨后乡间小路上一片泥泞，几个小朋友一起玩泥巴，捏成小碗的形状，用力倒扣摔在地上，看谁摔出的窟窿大，玩伴补给相应大的泥丸子。 2、斗鸡。课间小朋友们经常玩斗鸡锻炼身体，斗鸡时，一条腿着地，另一条腿用手抓住并用膝盖与对方进行攻打。 3、套知了。将一个塑料袋子绑在竹杆上，轻轻的罩住瞄准的知了，知了受到惊扰想飞开，刚好飞撞到袋子中。 4、掏蜜蜂。春天到了，泥巴墙面上有许多小洞洞，小洞洞里经常躲藏着小蜜蜂，用一个细一点的小竹签经经掏小洞，并用一个小瓶子的瓶口对着小洞，蜜蜂受到惊扰往外飞，刚好飞进放在洞口的瓶中。 （二）仿写 1、摘一根柳条，能编出美丽的花环。 2、撒一把米粒，乐坏了馋嘴的小鸡。 3、网一篮螺蛳，乐坏了可爱的小鸭。 4、扎一只风筝，装扮了美丽的天空。 5、撑一只小船，采回了新鲜的菱藕。 5、练习二做做说说——秋天到了 秋天到了，秋婆婆领着秋风和秋雨和夏妹妹换班了。秋婆婆让秋风先去探路，她便带着一股清新舒畅的气息来到了人间。 秋风先遇到了大雁，它们正成群结队地飞往南方过冬，一会排成人字型，一会排成一字型，印在蓝绸子般的天空中，就像是流动的线条。 秋风来到了田野，山上的小草都打了几个哈欠，伸了伸懒腰，盖上一张黄毯子，低下头睡觉去了。满山的树木都像脱下了那一身鲜艳的绿衣服，换上了一件黄色的大袄。只有挺拔的松柏依然青翠。那些枯黄的落叶像一只只美丽的花蝴蝶，在空中飘舞。小花也都无精打采地晃了晃脑袋躲回那枯黄的叶子中去了。 秋风路过了农田，风里带泥土的清香和作物成熟的香味，让人觉得格外舒畅。田里金灿灿的一片，像海面那翻滚着的浪花，金的发光，金得鲜亮。它们在秋风中欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。细细一看，那近处的呈金黄色，远一点的呈金色，再远一点的呈土黄色。一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。还有那粗壮的高粱，就像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子。 秋风来到了果园，果园里硕果累累。阳光下，那熟透了的柿子像一颗颗红色的宝石。满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫的，闪着迷人的光彩。 嘿，秋天，是多么的美好呀！ 附送： 2019-2020年苏教版二年级上册《品德与生活》全册教案 一、教学班学生情况分析 本班共有43名学生，活泼可爱，自尊心很强。关心集体。团结同学，个个都积极上进。大多数学生讲文明，懂礼貌；学习