2019-2020年苏教版小学语文一年级上册期末复习试卷.doc

2019-2020年苏教版小学语文一年级上册期末复习试卷 一、读一读，在整体认读音节下面划横线。lǎo? yīng　　yī? fu　　lāo? shī　　yuè? liāngcāo? yuán　　yīng? yǒng　　yàn? zi　　yǚ? yányì? zhí　　zì? jǐ　　yǐ? jīng　　biàn? chéng 二读拼音写词语chūn? jié 　　gāo? xìng huān? yíng?? 　sàn? bù 　　　xiū? xi(　　　)　　（　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　）xīn? xiān cān? jiā 　　rè? liè 　　　　hái? zi? yǐ? jīng（　　　）　（　　　　）（　　　　）　（　　　）　　（　　　）yīng? gāi 　léi? yǔ? zhī? nǚ? qún? zhòng shì? qing（　　　）　（　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）fēi? cháng shì? jiè 　　qìng? zhù 　 kuài? lè 　　guò? dōng（　　　）　（　　　　）（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）xīn? kǔ 　　shí? hou 　　　bàn? fǎ 　　 zì??? jǐ? yǔ??? yán（　　　）　（　　　　）（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）三、成语填空。（　　）容（　　）迫　　　　绿（　　）（　　）阴春色（　　）（　　）　　　　　（　　）寸（　　）乱循序（　　）（　　）　　　　　欢（　　）雷（　　）（　　）备（　　）患　　　　勇（　　）（　　）前四、比一比，再组词。喝（　　　）　桃（　　　）　晴（　　　）　近（　　　）渴（　　　）　跳（　　　）　睛（　　　）　进（　　　）完（　　　）　丛（　　　）　园（　　　）　流（　　　）玩（　　　）　从（　　　）　圆（　　　）　留（　　　）五、填上合适的词。一群群（　　）　一只只（　　）　一棵棵（　　）　一座座（　　）一片片（　　）　一条条（　　）　一朵朵（　　）　一粒粒（　　）六、读下面的词语，再写一个和它们是同类的词语。１、桃花　　梨花　　梅花　　　　　　　　　２、小河　　小溪　　大江　　　　　　　　　３、地球　　月亮　　太阳　　　　　　　　　七、按课文内容填空。１、风伯伯摸着（　）（　）（　）的头说：“孩子，（　）（　）的（　）（　）（　）（　）（　）（　）（　）。你能看得远，（　）（　）（　）（　）爷爷把你托起来的呀！”２、邓小平爷爷小时候，（　）（　）（　）（　）是小学生的（　）（　）功课。每次写字，（　）（　）（　）都能按先生的（　）（　）去做。所以，他得的红圈圈（　）（　）。３、小动物们说：“这儿（　）（　）！我们就（　）（　）（　）（　）吧！”小熊（　）（　）（　）（　），不停地说：“（　）（　）（　）（　）！（　）（　）（　）（　）！”４、每当我为别人（　）（　）（　）（　）的时候，我就觉得（　）（　）（　）（　）（　）（　）（　）（　）！八、把下面的词语排列成一句话，并加上标点。１、花　　的　　美丽　　公园里　　真　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２、为别人　　自己　　做　　能做的事　　最快乐 附送： 2019-2020年苏教版小学语文一年级下册《雨点》说课稿 《雨点》说课稿?????????????????? 一、教材分析 ??? 尊敬的领导、各位老师，今天我说课的内容是《雨点》，它是苏教版小学语文一年级下册第二单元第二课。这是一首儿童诗，全诗四句，句式整齐，韵律感强。它描写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋的不同状态，体现了雨点在不同处所不同状态下的不同情调。文章洋溢着童贞、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生观察、了解自然的兴趣。本单元为春光篇，它们描述了无限美好的祖国春光。《雨点》位于四篇课文中的第二课，上承《春笋》，下接《小池塘》《春到梅花山》，是一篇从积累语言、发展思维入手的新课例。 ??? 二、教学目标 ??? 《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在一、二年纪阅读教学阶段目标的第一条，一年级的阅读教学又把“让学生朗读课文并感受朗读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求，采用多种手段让每个学生都喜欢读书、生动地读书，进而视读书为一种乐趣，一种享受。 ??? 本着这种理念、对教材的钻研和一年级学生的认知特点，我确定第二课时教学目标： ??? 1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。联系实际，使学生初步认识池塘、小溪、江河、海洋 的特征，了解雨点的